Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта

Модулнинг мақсади ва вазифалари 
Модулининг 
мақсади: 
Ўзбекистон 
Республикаси 
Биринчи 
Президентининг асарларида жамият ривожланиши, ижтимоий хаёт асослари 
ва таълим-тарбияга доир янгича ғоя ва қарашларининг илмий 
асосланганлигини кўрсатишдан иборат.  Олий таълим муассасалари педагог 
кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш курси тингловчиларини 
таълим ва тарбия жараёнларини ташкилий методологик асослари ҳақидаги 
2
Каримов И.А. Тўла асарлар тўплами 1-23 жилдлар. –Тошкент: Ўзбекистон. 1996-2015.

---

7 
билимларини такомиллаштириш, жамият ривожланишига доир ҳамда 
таълим-тарбия жараёнига Ўзбекистон Республикаси Биринчи Президенти 
томонидан белгиланган вазифаларни амалга оширишдаги айрим муаммолар 
ва камчиликларни аниқлаш, таҳлил этиш, баҳолаш кўникма ва 
малакаларини, янгича онг ва дунёқарашни таркиб топтиришдан иборат 
“Ўзбекистон Республикаси Президентининг асарларида жамият 
ривожи ва таълим-тарбия масалалари”  модулининг вазифалари: 
- жамият ривожланишига доир янгича ғоя ва қарашларни илмий 
асосланганлигини ёритишдан иборат; 
- жамият ривожи ва таълим-тарбия масалаларининг методологик 
асослари мазмун ва моҳиятини тўғри идрок этиш ҳамда таълим-тарбия 
жараёнларини ташкил этиш; 
- тингловчиларнинг Ислом Каримов асарларида жамият ривожи ва 
таълим-тарбия масалаларининг методологик асосларини таҳлил этиш 
кўникма ва малакаларини шакллантириш; 
- жамият ривожи ва таълим-тарбия жараёнларига тегишли давлат 
раҳбарининг концептуал ғояларини жорий этишнинг таьсирчан ва самарали 
усулларини ишлаб чиқиш ва амалиётга татбиқ этишга ўргатиш; 
- бозор муносабатларига ўтишда халқимизга ва жамиятимизга хос 
миллий ва умуминсоний қадриятларни ҳисобга олинганлигига эътибор 
қаратиш; 
- 
демократик 
жамият 
ривожланишининг 
шарт-шароитлари, 
глобаллашув, таълим-тарбия соҳасидаги айрим муаммоларни таҳлил этиш.