Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта

Квалиметрия ва қарорлар қабул қилиш назарияси.

Бирор бир жисм, объект, жараён юзасидан қарорлар қабул қилишда 
қарорлар қабул қилиш назарияси асосида мезонлар ишлаб чиқилади. Мазкур 
мезонлар асосида жисм, объект, жараённинг математик модели яратилади ва 
унинг миқдор ва сифат кўрсаткичлари аниқланади. 
Табиий ва ишлаб чиқарилган жисм, буюм, истеъмол маҳсулотларини 
фойдаланишга топшириш тўғрисида қарор қабул қилишда математик модел 
асосида экспертизадан ўтказилади ва сифат кўрсаткичларга қанчалик мос 
келиши аниқланади. 
Шу жиҳатдан олганда квалиметрия қарорлар қабул қилиш назариясининг 
асосини ташкил этади. 
Квалиметрия ва тизимлар таҳлили. 
Табиат ва жамиятда мавжуд тизимларнинг таҳлили илмий тадқиқотлар, 
қарорлар қабул қилиш назариясини ўз ичига олади. 
Тизимларни таҳлил этишнинг муҳим муаммоси объектнинг математик 
модел, ишлаб чиқаришдан кўзда тутилган мақсадга мослиги, сифат ва миқдор 
кўрсаткичлар талабига жавоб беришини узвийликда аниқлаш саналади. 
Тизимларни таҳлилининг кўрсаткичлари ишлаб чиқаришдан кўзда 
тутилган мақсадга эришиш жараёнларининг талаб даражасида ўтказилганлиги,
объектга қўйилган талабларга жавоб бериши, ишлаб чиқаришдан кўриладиган 
фойда, тизим таркибий қисмларининг миқдор ва сифат кўрсаткичларини ўзида 
мужассамлаштиради. 
Квалиметрия ва тизимлар таҳлилини бир-бирига қиёслаб бўлмайди, чунки 
улар бир-бири билан узвий алоқада бўлади. 
Табиат, ишлаб чиқариш ва жамиятда қўлланиладиган тизимлар, 
уларнинг таркибий қисмларининг миқдор ва сифат кўрсаткичларини аниқлашда 

---

118 
квалиметрия методлари асосий восита бўлиб хизмат қилади.