Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Модулнинг мақсади ва вазифалари: 
Ўрганишдан мақсад: 
тизимли таҳлил ва қарор қабул қилиш 
асосларининг услуб, услубияти ва ѐндашуви, мезонлари, босқичлари ва 
теехнологиялари буйича назарий билим ва амалий кўникмаларга эга бўлиш 
ва уларни педагогик фаолиятда, шунингдек шахсий ҳаѐтда қўллай билиш.
Модулнинг вазифалари:
Педагоглик фаолиятида учраши мумкин бўлган муаммоли ҳолатларни 
тизим сифатида ўрганиш;
 
ушбу сохалардаги муаммоларга таъсир қилиши мумкин бўлган 
омилларни аниқлашни ўрганиш; 
муаммонинг мохиятини очиб берувчи тизим моделини яратиш; 
муаммонинг хал қилинганлигини аниқловчи кўрсаткичларини 
(критерийларини) аниқлашни ўрганиш; 
тизимли ѐндашув ва тизимли фикрлаш хақида билимга эга бўлиш; 
сохасида учраши мумкин бўлган муаммолар буйича қарор қабул 
қилишни ўрганиш; 
тизимли тахлил ва қарор қабул қилишдан амалий кўникмалар олиш. 

---

Модул бўйича тингловчиларнинг билими, кўникмаси, малакаси ва 
компетенцияларига қўйиладиган талаблар. 
Тингловчи: 
тизимли тахлил ва қарор қабул қилиш асослари бўйича назарий 
билимга эга бўлиш; 
тизимли таҳлилнинг услубияти, услуб ва воситаларидан фойдаланиб, 
унинг мезон ва босқичларига амал қилган холда, педагоглик фаолиятида 
учраши мумкин бўлган мураккаб муаммоларни ҳал қилиш;
касбий фаолиятда тизимли таҳлил ва қарор қабул қилишни амалда 
қўллай билиш; 
таълимга оид ахборот-таҳлилий хужжатларни ишлаб чиқиш ва амалда 
тўғри қўллашни билиш;
ахборот-таҳлилий хужжатларни баҳолаш, умумлаштириш асосида 
хулосалар бериш малакаларини эгаллаш; 
ахборот-таҳлилий хужжатлар асосида ўқув жараѐнини ташкил этиш ва
бошқаришни билиш; 
мураккаб 
муаммоларни 
хал 
қилишда 
замонавий 
ахборот 
технологиялари имкониятларидан фойдаланишни билиш