Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним

Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Лолахонни сайрга олиб чиқишни таклиф этиш..
   
2. 
   Лолахони кийимларни кўриб чиқиш.
   
3. 
   Лолахонни кузги кийимларини ажратиб олиш.
   
4. 
   Болалар қўғирчоқни кийинтирадилар
   
5. 
   Болаларга ёрдамлашиш.
   
6. 
   Болалар ишни кўриб чиқиш рағбатлантириш.
   

Қўшимча қисм: кийимли карточкалар бериб мавсумларга ажратишни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Болаларни жамоа бўлиб ишлашлари
   
2. 
   Тасаввур доирасини кенгайтириш
   

Санъат маркази
Расм: “Кузги барглар учмоқда”
Мақсад:қўл маторикасини тафаккурини ривожлантиради, рангли бўёқлардан фойдаланиб чизиш кўникмасини эгаллайди.
Жихозлар ва материаллар: қоғоз, бўёқ, намуна, мўйқалам, кузи расмлар.
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Куз манзараси тасвирланган расмларни кўриб чиқиш.
   
2. 
   Намуна билан танишиш.
   
3. 
   Расм чизиш техникаси билан танишиш.
   
4. 
   Болаларнинг ижодий фаолияти
   
5. 
   Болалар ишни кўриб чиқиш рағбатлантириш
   

Қўшимча қисм: мавзу хақида шеър топишмоқлар топиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Тартибли ва гигиеник талабларга мос ишлашга ўргатиш.
   
2. 
   Хаёт хавфсизлиги сабоқлари
   

Фан ва табиат
“Бир хил баргни топ” таълимий ўйин
Мақсад:предметларни ўхшашини ва фарқини аниқлайди, тасаввурларни кенгайтириш
Жихозлар ва материаллар: турли хил барглар тасвирланган расмлар, “ўхшашини топ”.
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Саватдаги хар хил рангли ва хар хил шаклдаги баргларни кўриб чиқиш.
   
2. 
   Баргларни ранги бўйича ажратиш.( сариқ, қизил, яшил ....)
   
3. 
   Баргларни шаклига кўра ажратиш. ( чўзинчоқ, думалоқ, кўп қиррали....)
   
4. 
   Баргларни танлаш ва жуфтини топиш.
   
5. 
   Болаларни рағбатлантириш.