Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним

Расм: “Рангли кубиклар”.
Мақсад:Рангларни ифодалайди, қаламни ушлашни билади, қўл маторикасини ривожлантириш, тасаввурдан фойдаланиш.
Жихозлар ва материаллар: Қоғоз, қалам, намуна расмлар, оддий қалам, рангли кубиклар.
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   Рангли кубикларнитомоша қилади.
   
2. 
   Намунани кўздан кечириш.
   
3. 
   Расм чизиш кетма-кетлиги билан танишиш (схема)
   
4. 
   Болалар ишлари.
   
5. 
   Болаларни рағбатлантириш..
   

Қўшимча қисм: Болалар расмлари кўргазмасини ташкил этиш.
Эътиборга молик жихати: Тасаввурни ривожлантириш ва янги ранг турларини яратиш малакаси.
Санъат маркази:
Аппликация “Сехрли қаламчалар”.
Мақсад: Тўртбурчак шаклидаги қоғозни қайчи билан тўғри кесиб қалам шаклини хосил қилишни ўрганади, қайчи ва елимдан тўғри фойдаланади, қаламчаларни қоғозга тўғри жойлаштиради.
Жихозлар ва материаллар: Рангли тўртбурчак қоғоз, елим, қайчи, оқ қоғоз, салфетка, рангли қаламлар.
Фаолиятни олиб борилиши:

1. 
   “Сехрли қаламчалар” мавзусидаги расмларни кўздан кечириш.
   
2. 
   Қайчи билан ишлашни машқ қилиш.
   
3. 
   Намунани кўриш.
   
4. 
   Қаламчаларни кесиб олиш ва елимлаш.
   
5. 
   Болаларни рағбатлантириш.
   

Қўшимча қисм: Мавзуга оид шеър ёки топишмоқлар айтиш.
Эътиборга молик жихати:

1. 
   Тартибли ва гигиеник талабларга мос ишлашга ўргатиш.
   
2. 
   Тасаввури ва майда қўл маторикасини ривожлантириш.
   
3. 
   Хаёт хавфсизлиги сабоқлари.
   

Фан ва табиат маркази.
“Тўтиқуш билан таништириш”.
Мақсад:Табиатдаги қушларни хаёт тарзи хақидаги билимлари ошади, қушлар ўртасидаги ўхшашлик ва тафоввутларни фарқлайди, ўхшаш ва фарқли томонларни таққослайди, суратларда тасвирланган қуш турларини билади.