Oila pedagogikasi

o ‘rtoqlariga maqtanishiga yo‘l qo£ymaslik kerak. Oila o‘z
ehtiyojlarini qiyinchilik bilan (ma’lum bir sabablarga ko‘ra)
qoplayotgan bo‘Isa, shunday qilish kerakki, bola boshqalarga
hasad bilan qaramas'in. Bola mehnatsiz keladigan daro-
maddan ko‘ra, qiyinchilik bilan, mehnat bilan oila hayoti
yaxshilanishidan faxrlansin.
Agar oilada pul mablag‘lari to‘g‘ri sarflansa, bu oiladagi
bola bosiq, tejamkor, pulning qadrini biladigan bo‘lib
ulg‘ayadi.
Shunaqa oilalar borki, oylik olishi bilan bolalarga shi-
rinliklar, o‘yinchoqlar sovg‘a qilishadi-yu, keyin tang holga
tushib qolishadi. Bunday oilalardagi bolalar pul va buyum-
laming qadriga yetmaydi, borgan sari katta talablar qo‘ya
boshlaydi. Ota-ona qiyinchilik bilan bo‘lsa-da bolaning
xarxashasidan qutulish uchun aytgan narsasini olib beradi.
Bundan bolada boqimandalik kayfiyati, isrofgarchilik odati,