Oila pedagogikasi

masligi, shuningdek, oilasida nogiron bolalari mavjud ota-
onalar yo‘qoridagi sanab o‘tilgan omillarga ega emasligi o‘z
farzandlarini ijtimoiy himoyadan mahrum qilmoqdalar.
Bu davrda «Yakshanba maktablarida» o‘quv seminarlar
va treninglar, suhbatlar tashkil etish. Tajriba sifatida umumiy
bolalar ichidan iqtidorli bolalami aniqlash va ushbu bolalar
bilan ishlash forma va metodlarini ota-onalarga o‘rgatish.
Jamiyatimizda uzliksiz ta’limdan ajralib qolgan bolalami
ta’limga jalb etish, korreksion-pedagogik tushunchaga ega
bo‘lmagan ota-onalar viloyat va tumanlaming uzoq qish-
loqlarida joylashgan, shuningdek, ular istiqomat qiladigan
357

---

tumanda nogiron bolalarga moslashtirilgan maxsus maktab
va intematlar tashkil etilmagan. Yana bir muammo bozor