Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

E.V. Haritonova
To the problem of the professional and personal dispensability at the elderly age
The problem of the professional and personal dispensability on the late stage 
of the onthogenesis is considered. As the major contradictions which are basic for 
the crisis are considered to be lack of possibility to carry on the professional activity 
because of the compulsory retirement as well as the discrepancy of the real and 
prognosed attitude to oneself, that of the state included. The idea of the dispensability 
as the major problem of the elderly age, one of the stereotypes of the understanding 
of the old age, personal dispensability as the main problem of the lonely old people 
are analysed. The major ways of the overcoming of the crisis of the dispensability at 
the elderly age are outlined.
РАЗДЕЛ.3..Личностные.детерминанты.адаптации
Е.А. Сергиенко
Становление контроля поведения как проявление индивидуальности и 
его роль в процессе адаптации
В статье представлена концепция контроля поведения как характеристика 
интегративной индивидуальности субъекта. На основе анализа различных 
подходов к саморегуляции, в рамках субъектно-деятельностного и системного 
подходов предлагается рассматривать контроль поведения как психологический 
уровень регуляции поведения, обеспечивающий целенаправленную деятель-
ность, которая является основой самоконтроля.
Данная гипотеза строится на трех основных принципах: единства, неразрыв-
ности когнитивных, эмоциональных и исполнительных компонентов психичес-
кой организации; субъект как носитель психического реализует интегративное 
взаимодействие данных компонентов; субъект всегда индивидуален. Это означа-
ет, что организация трех компонентов контроля поведения будет обладать своей 
спецификой. Уникальность в организации компонентов контроля поведения 
сочетается с универсальными закономерностями становления субъектности. 
Контроль поведения рассматривается как единая система, включающая три 
субсистемы регуляции (когнитивный контроль, эмоциональную регуляцию, 
волевой контроль), которые основаны на ресурсах индивидуальности и интегри-
руются, создавая индивидуальный паттерн саморегуляции. Общие теоретические 
предположения раскрываются на примерах эмпирических исследований.