Общего среднего образования

Упражнение 229. 
Образуйте с помощью суффиксов и запишите глаголы:
-а-(-я-): щебет, промысел, ровный, хлопоты.
-е- : шум, смотр, добрый, белый, худой.
-и- : бомба, ходьба, любовь.
-ова- (-ева-): совет, ночь, горе, танец, команда, проба.
-ыва- (-ива-): доклад, приказ, оценка.
-ирова- : пилот, экран, провокация, сорт, классификация, аплодис-
менты, агитация.
-ича- (-нича-): любезный, скрытный, лодырь, гримаса.
-ся- : метать, купать, видеть, встретить.
-ну- : слепой, глухой, сухой, мокрый.
Приставочно-суффиксальным способом глаголы образуются от 
разных частей речи, в том числе и от глаголов, например: кайма – 
окаймлять.

---

92
Упражнение 230.
Образуйте приставочно-суффиксальным способом от данных 
слов глаголы и запишите их.
Народ (об-, -ова-), точный (у-, -я-), штраф (про-, -и-, -ся), брать (за-, 
-ся), реветь (раз-, -ся).
Упражнение 231. 
Образуйте от данных глаголов форму прошедшего и настоящего 
времени, выделите суффиксы.
Советовать, командовать, требовать, бушевать, ночевать, просматри-
вать, исследовать.
В неопределённой форме и в прошедшем времени глагола 
пишутся суффиксы -ова- – -ева-, если в настоящем или простом 
будущем времени он исчезает, например: чувствовать – чувст-
вовал – чувствую.
№ 42.
Упражнение 232. 
Образуйте от данных глаголов форму прошедшего, настоящего 
и простого будущего времени, выделите суффиксы.
О б р а з е ц :  опаздывать – опаздывал – опаздываю.
Рассчитывать, устраивать, переспрашивать, подсказывать, оправды-
ваться, доказывать, преувеличивать.