Общая психодиогностика


Рис. 37. Параметры методики КИСС



Download 2,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet89/91
Sana26.02.2022
Hajmi2,85 Mb.
#471582
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   91
Bog'liq
Бодалев А.А. Столин В.В. Общая психодиагностика (2000)

 
Рис. 37. Параметры методики КИСС 
 
Слева помещают коэффициенты, отражающие ценность данного параметра для испытуемо-
го (т. е. коэффициент ранговой корреляции между ранжировкой «нравится» и ранжировками по 
остальным параметрам). 
Справа помещают коэффициенты, отражающие самооценку испытуемого по этим каче-
ствам (т. е. коэффициенты корреляции между ранжировкой «похожесть на себя» и ранжировками 
по остальным параметрам). 
Горизонтальной чертой отмечают уровень сампоприятия данного испытуемого (т. е. коэф-
фициент корреляции между ранжировками «нравится» и «похожесть на себя»). 
Рис. 38. Графическое изображение индивидуальной обработки КИСС 
Как видно из рис. 38, методика КИСС позволяет судить не только об общем принятии себя 
и частных самооценках данного испытуемого, но и о том, насколько значима данная самооценка 


247 
для принятия себя, насколько данное качество ценится испытуемым. 
Очевидно, что для того, чтобы получить наиболее полную информацию об определенной 
группе испытуемых, методику можно изменить таким образом, чтобы она отражала специфиче-
ские цели исследования данной группы. 
Например, при исследовании так называемых трудных подростков можно изучить сферу 
«социального Я», задавая категории типа «Я такой, каким меня видят окружающие», «Каким я 
хотел бы быть» и т. п. 
При исследовании отношений супругов можно предложить жене разложить карточки, 
«встав на точку зрения мужа» по отношению к ней самой себе, а потом предложить сделать то 
же самое мужу. Это дает возможность получить «отраженное отношение к себе». 
 
Оценка валидности и надежности методики КИСС 
Оценка конструктнойы валидности методики КИСС основана на предположении о возмож-
ности воспроизведения реальной деятельности самооценивания с помощью этой методики. Дока-
зано, что сравнение схематических изображений является основной составляющей процесса са-
мооценивания, так же как выбор шкал, по которым происходит ранжирование, отражает реаль-
ный процесс оценки себя и других людей (Федотова Е. О., 1985). Проверка эмпирической валид-
ности методики КИСС была осуществлена на 50 испытуемых: 20 психически здоровых лицах и 
30 больных неврозом. Сопоставление самооценки здоровых и больных неврозом показало зна-
чимые различия по параметрам «уровень» и «устойчивость» самооценки (р= 0,001). 
Надежность процедуры ранжирования по отношению к выбранному стимульному материа-
лу проверялась сравнением данных, полученных с помощью процедуры ранжирования, и рангов, 
полученных методом парного сравнения для конкретного испытуемого в рамках одной экспери-
ментальной серии. Коэффициент ранговой корреляции между этими ранжировками в среднем 
равен 0,8 (граничное значение для десяти стимулов равно 0,69). Это означает, что ранжирование 
является достаточно надежной процедурой для данного набора объектов. 
Данные о валидности и надежности методики подтверждаются также исследованием само-
оценки психических и физических качеств у здоровых людей и людей с суицидальным поведе-
нием. Ценность и самооценка физических качеств у суицидентов значительно снижены (разли-
чия по X
2
значимы на 0,001 уровне). Сниженным оказывается у них и общий уровень самоприя-
тия: г = 0,72 у здоровых людей и г = 0,38 - у суицидентов (Дорожевец А. Н., 1982). Однако во-
преки ожиданиям уровень самоприятия оказывается достаточно высоким у женщин - транссек-
суалов, стремящихся к изменению пола хирургическим путем (г = 0,43). 
Сопоставление данных, полученных при апробации методики в разных клинических груп-
пах, поднимает вопрос о том, каков вклад каждой из составляющей эмоционально-ценностного 
отношения к себе в общий уровень самоприятия человека. В частности, представляется необхо-
димой проверка гипотезы о более тесной связи самоприятия и симпатии, чем самоприятия и са-
моуважения. 

Download 2,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   91




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish