Образования республики узбекистан

Тeхнологии и мeтоды обучения: 

лекции; 

интeрактивные кeйс - стaди; 

сeминaры (логическое мышление,быстрые ответы на вопросы); 

работа с группами; 

готовить презентации; 

индивидуaльные проекты; 

работа с коллективом и проекты для защиты.
Студент для получения кредита должен: 
Полностью освоить теоритические и методические понятия
дисциплины, 
правильно 
продемонстрировать 
результаты 
анализа, 
самостоятельно понаблюдать за изучаемыми процессами и выполнять задания 
промежуточного и итогового контроля. 
Студенты должны готовить и проводить проектные работы и 
презентации по самостоятельно изучаемым темам. После окончания лекций 
и семинаров по темам, в течении недели должны показать свои теоритеческие 
знания, усвоенные практические навыки в своих выполненных заданиях. По 
подготовленным проектным работам учитель должен проводить беседы.
Курсовая работа по предмету. По учебному плану не намечается 
курсовая работа. 
неделя часы 
Содержание занятий
3 - семестр
 
1 
2 
Вид занятия: лекция 
Тема 1: Система дошкольного образования является 
приоритетом государственной политики. 
План1.Реформы в Узбекистане о совершенствования системы 
непрерывного образования . 
2. Образование с раннего детства. 
3. Стандарты качества высшего образования. 

---

5 
Основная литература. 
1. Ш.А.Садикова «Нормативные основы дошкольного 
образования». «Источники мысли» Т:. 2013 г 
2. Каюмова Н.М. «Нормативные основы дошкольного 
образования». Издательство ТДПУ Т:. 2013 г 
3. Закон «О дошкольном образовании и воспитании» 
Республики Узбекистан-Т. 2019 г. 
4. 
Виктор 
Абатуров, 
ЦЭИР 
Экономическое 
обозрение №12 (250) 2020