Образования Республики Узбекистан


§36. Результаты научного исследования



Download 23,3 Mb.
bet180/183
Sana16.11.2022
Hajmi23,3 Mb.
#867359
TuriУчебник
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   183
Bog'liq
УЧЕБНИК Русский язык ОТРЕДАКТИРОВАННЫЙ

§36. Результаты научного исследования.
Здоровье - это максимальная
производительность органов при
сохранении качественных пределов их
функций. 
Н.А. Амосов
Лексическая тема. Эволюция гипотез о происхождении жизни на Земле.
(1) В средние века существовало убеждение, что некоторые животные (ры­бы, лягушки) могут возникать из речного или морского ила. Рассказывались так­же легенды о зарождении рыб и птиц из морских раковин и плодов деревьев. В ХУ1-ХУ11 веках в полном соответствии с существовавшими представлениями признавалось возможным получение искусственного человека из спермы и крови, помещенных в тыкву. В XVII столетии итальянский врач Ф.Реди впервые высказал предположение, что не только позвоночные, но и беспозвоночные животные, например мухи, могут происходить лишь от себе подобных. Но эта идея совре­менниками была признана несостоятельной. После открытия микроскопических организмов гипотеза Ф.Реди была опровергнута и теория самопроизвольного за­рождения снова стала господствующей. Ученые стали утверждать, что микроор­ганизмы, например бактерии, могут зарождаться в питательных средах.

  1. Лишь в 1861 г. французский ученый Л.Пастер пришел к окончательно­му выводу о невозможности самопроизвольного зарождения живого. Однажды к ученому за помощью обратился знакомый винодел: процесс брожения вина на­рушился. Ученые тогда еще ничего не знали о процессах брожения, превращаю­щих сахар в алкоголь. Пастер решил сначала исследовать под микроскопом бро­дильную массу, в которой процесс протекал нормально. Он увидел множество крошечных шариков желтоватого цвета. Он стал внимательно изучать эти шари­ки. И вдруг, к своему удивлению, увидел, что некоторые из них выпускают боко­вые отростки. Этот опыт подтвердил гипотезу ученого Тура, что дрожжи, с по­мощью которых получают алкоголь, представляют собой живые организмы.

  2. После этого Пастер проделал ряд опытов в следующей последователь­ности. Сначала он взял пробы массы, в которой бродильный процесс нарушился. Ученый исследовал цвет, вкус, запах и кислотность пробы. Затем он изучил обра­зец под микроскопом и обнаружил огромное количество крошечных палочкооб­разных существ. Пастер сделал ряд анализов, которые показали, что такие образ­цы содержали молочную кислоту и в них совсем не было алкоголя. Ученый вы­двинул гипотезу, что палочкообразные существа тоже живые, и что они подавля­ют развитие дрожжевых бактерий. Дальнейшие наблюдения подтвердили эту ги­потезу.

(4) После этого оставалось установить, что является питательной средой для этих микроскопических живых существ. Пастер решил продолжить исследования при помощи термостата, куда поместил бактерии и некоторое количество пита­тельного дрожжевого раствора: бактерии остались живы, более того, их количест­во резко возросло. Он повторял опыт десятки раз: бактерии оставались живыми и уничтожали дрожжевые шарики, т.е. именно дрожжи являлись питательной сре­дой для палючковидных бактерий. История умалчивает, смог ли винодел, по сове­ту великого ученого, победить маленькие палочки. Но для Пастера это уже было на втором плане. Для него важно было другое: открытые им мельчайшие живые существа, являлись истинной причиной брожения.
(5) Опыты Пастера полностью опровергли утверждения о самопроизволь­ном зарождении живого. Он установил, что не гниение и брожение жидкостей по­рождают микроскопические существа, а наоборот, гниение и брожение начинают­ся лишь гам, куда проникли микроорганизмы, вызывающие эти процессы. Споры бактерий и цисты простейших весьма многочисленны в окружающем воздухе, от­куда они и попадают в питательные среды. Сразу после того, как стали известны результаты этих исследований, в промышленности и медицине стали применять стерилизацию, (физические и химические методы уничтожения микроорганиз­мов). Поэтому можно прийти к заключению, что исследования Пастера сыграли решающую роль в развитии медицины. Они легли в основу асептики и антисепти­ки в хирургии.

  1. Если самопроизвольное зарождение жизни невозможно, то как же тогда появилась жизнь на земле? Существовала гипотеза, согласно которой споры бак­терий были занесены на Землю из других миров. Первоначально предполагалось, что жизнь могла быть занесена метеоритами. Но впоследствии было доказано, что метеориты, пролетая через земную атмосферу, сильно нагреваются, и все заро­дыши жизни на них погибают. Дальнейшее изучение спор показало, что они по­гибают также и под действием ультрафиолетового излучения. Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза о том, что жизнь была занесена из других миров, также является ошибочной.

  2. В настоящее время большинство исследователей этой проблемы прихо­дят к заключению, что появлению жизни на Земле и эволюции живых организмов предшествовала длительная эволюция неорганических химических соединений.

Задание №1. Найдите в тексте предложения, в которых сообщается:

  • о наблюдении за объектом;

  • о промежуточных результатах исследований;

  • о выводах, гипотезах;

  • о подтверждении или опровержении гипотез.

Теоретическая часть
Заголовки текстов о познавательной деятельности человека и ее результатах мо­гут содержать существительные, называющие:

  • имя конкретного лица, занимающегося познавательной деятельностью («Г.Мендель»);

  • процесс познания (в общем виде или на одном из его этапов): «Первые на­блюдения и исследования клетки», «Открытие клеточного ядра»;

метод исследования явления («Методы изучения функции почек»); результат познавательной деятельности(«Учение о филоэмбриогенезе», «Клеточная теория Шванна»).

Download 23,3 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   183




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish