O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

4-mavzu. BOLANING SOTSIUMDA RIVOJLANISHI, SHAXSNING IJTIMOIYLASHUVI.

Tayanch tushunchalar: Bolaning rivojlanishi, ijtimoiylashuv , ijtimoiy ta'lim, ijtimoiy muxid, tarbiyaviy ta`sir, ijtimoiy status va rol, ijtimoiy ko`nikma, ijtimoiy- pedagogik kategoriyalar, tamoyillar va ijtimoiy-pedagogik tadqiqotlar.
Reja:
1. Bolaning rivojlanishi va ijtimoiylashuv haqida umumiy tushuncha.
2. Bola rivojlanishida biologik faktorlarning roli.
3. Rivojlanishda ijtimoiy omillarning o`rni.
4. Ijtimoiy muqitning bola rivojlanishiga ta'siri.
ADABIYOTLAR
1.Bitinas V.P. Vvedenie v filosofiyu vospitaniya. M.: 1996
2.Bocharova V.G., Plotnik M.M. Shkolnik v mikrorayone.G`G` Pedagogika psixologiya.
Podpisnaya nauchno-populyarnaya seriya. 1986№9.
3.Bueva L.P.Sotsialnaya sreda i soznanie lichnosti.M.:1968
4.Vulfov B.Z., Semyonov B.D. Shkola i sotsialnaya sreda: vzaimodeystvie.-M.:1981
5.Zimbardo F., Lyayppe M. Sotsialnoe vliyanie. M.:1997
6.Isoqova M. Shaxs ijtimoiylashuvchida maqalla. Xalq ta'lim. 2003y. №3 4-6b.
7.Karimova V.N. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. O`quv qo`llanma. T.: Universitet, 1999.-96b.
8.Kon I.S. Sotsiologiya lichnosti. M.: 1979
9.Mavlyanova R.A. Pedagogika. T. Uzbekiston, 2000y
10. Mudrik A.V. Rol sotsialnogo okrujeniya v formirovanii lichnosti podrostka. M.: 1979
11.Selivanov V.S. Osnovo` obhey pedagogika. M.: 2000
12. M.Q.Quronov, Z.Qurboniyazova. Ijtimoiy pedagogika.(Ma'ruza matnlari to`plami).T., 2003 y.


13. O`QUV MATERIALLARI (MA’RUZA MATNI)


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI
VAZIRLIGI

NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


PEDAGOGIKA KAFEDRASI



(Ma'ruzalar matni)

NAVOIY-2010

Ushbu ma'ruza matnlari bakalavriat ta`lim standartlariga kiritilgan «Ijtimoiy pedagogika» fani sohasiga oid bilimlar majmuini qamrab oladi.

Pedagogika fanining bir yo`nalishi bo`lgan ijtimoiy pedagogikaga bo`lgan ehtiyojni davrning o`zi ko`rsatmoqda. Ushbu ma'ruza matnlarida ijtimoiy pedagogika, uning maqsadi, vazifalari, ob'ekti, predmeti, boshqa fanlar bilan aloqadorligi, asosiy kategoriyalari va tamoyillari, ijtimoiy pedagogik jarayon va ijtimoiy pedagogik tashhis, ijtimoiy pedagog va ijtimoiy pedagogik faoliyat kabi masalalarni yoritishga harakat qilingan. Mazkur qo`llanmadan oliy ta'lim muassasalari, litsey va kollej, qamda maktab o`qituvchilari, talabalari, shuningdek mazkur fan bilan qiziquvchi kitobxonlar foydalanishlari mumkin.