O‘ zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi maktabgacha ta’lim vazirligi sirdaryo pedagogika kolleji

Nazorat uchun savollar: 
1.Maqol deganda nimani tushunasiz? 
2. Topishmoq so’zining ma’nosi nima? 
3. Topishmoq va maqolning bir biridan farqli va o’xshash xususiyatlarini aytib 
bering? 
4. Maqol va topishmoqlardan misollar keltiring. 
5. Maqol va topishmoqlarning bola tarbiyasidagi ahamiyati qanday ? 
 
 

---

294 
29 – mavzu: Ertak va uning mavzu jihatdan turlari 
 
Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi mo’deli 
 
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi 
nazariy 
O’quv mashg’uloti rejasi: 
1. Ertak janri haqida umumiy ma`lumot. 
2. Sehrli, fantastik va uydurma ertaklar. 
3. Hayotiy-maishiy ertaklar. 
4. Hayvonlar haqida ertaklar. 
5. Hajviy ertaklar.
6. Latifa janri haqida ma`lumot.
7. Ertaklarning tili va badiiy xususiyatlari. 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: ertak va uni turlari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni 
shaklantirish (mustahkamlash). 
O’qitish natijasi
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida 
shakllanadigan 
asosiy 
bilim, 
ko’nikma 
yoki 
kompetensiyalar. 
Pedagogik vazifalar
: 
1.Mavzu bilan tanishtirish; 
2.Mavzuga tasnif berish; 
33. Mavzu asosini tushuntirish; 
4.Mavzu mazmunini ochib berish 
va boshq. 
O’quv faoliyat natijalari:
Tavsiya etilayotgan adabiyotlarni ko’rsatadilar; 
1.
Asarlarni tasniflaydilar; 
2.
Mavzuni ma’ruza asosida aytib beradilar; 
3.
Mavzuni tartibli ravishda izohlab beradilar. 
 
O’qitish metodlari
Kichik axborotli, maruza, hikoya, tushuntirish, 
ko’rsatma berish. Ko’rsatish, kitob bilan ishlash, suhbat, 
baxs, aqliy hujum, va boshqalar. 
O’qitish vositalari
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, 
chizma, grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert 
varag’i, yo’riqnoma, elektron yo’riqnoma.
O’quv faoliyatini tashkil etish 
shakli 
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda. 
O’qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda 
ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari 
Tezkor-so’rov, savol- javob, test, misol va mashqlar, 
bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.