O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I

axloqiy sifatlarni tarbiyalash (mardlik, maqsadlilik, 
intizomlilik, javobgarlik,
jam oada yashash);
- jism oniy tarbiya va sport bilan doimiy ravishda shug'itllanish ehtiyojini
shakllantirish;
- sog'lom, tetik b o ’lishga intilishni rivojlantirish asosida o'ziga va atrofidagilarga
quvonch ulashish.
Jism oniy 
tarbiya 
kishilarga 
katta 
ta 's ir 
k o 'rsa tib , 
salom atligini 
m ustahkam laydi, ishlash qobiliyatini oshiradi. uzoq um r k o ’rishga yordam beradi. 
S p o r t - h a r qanday y o sh d a ham qaddi-qom atni tarbiya qilish. kuch-quvvatni saqlab 
turishning vositasi hisoblanadi.
Jism oniy tarb iy a tarbiyaning ajralm as qism laridan biri b o 'lib , m aktabda 
tarb iy an in g b o sh q a tom onlari bilan birgalikda am alga oshiriladi. Bu bilan jism o n iy
tarb iy a inson shaxsining har tom onlam a kam ol topishini ta 'm in la y d i.
B olani o ilad a jism o n iy jih atd an tarbiyalash u tu g 'ilg a n kundan boshlanadi. Bu 
d av rd a jism o n iy tarbiya, asosan, uning to 'g 'r i o 'sish i va so g 'lo m b o 'lish in i 
ta 'm in la y d ig a n
gigienik 
talablarga 
rioya 
qilishdan, 
jism o n iy
jih atd an
p arv arish lash d an iborat b o 'la d i. Jism oniy tarbiya bolaning jism o n iy kuchi va kishi 
p six ik faoliyatining m oddiy negizi b o 'lg a n m arkaziy asab tizim ini o 'stirish va 
taraq q iy ettirish bilan birga, uning aqliy qobiliyatlarini t o 'g 'r i o 's is h ig a ham yordam
beradi.
Jism oniy tarb iy a axloqiy tarbiya bilan uzviy b o g 'liq d ir. Jism oniy m ashqlar 
b ilan sh u g 'u lla n ish m ardlik. q a t'iy lik , o 'z in i tuta bilishlik, m atonatlilik kabi 
axlo q iy -iro d av iy sifatlarni tarbivalashga yordam beradi. H arakatli o 'y in la r va sport 
o 'y in la ri, turli estafetalar bolalar o 'rta sid a jam o ali. o 'rto q lik va d o 'stlik hissini o 'z

---

o ld id ag i va sp o rt ja m o a s i o ld id ag i burchini, m a s 'u liv a tlilik va talab ch an lik n i his 
q ilish n i tarb iv alay d ig an eng y ax sh i v o sitalarid an d ir.