O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I

— nafosat tarbiyasiga doir suhbatlar ra boshqa tadbirlarni oldindan ishlab
chiqilgan rejaga muvofiq tizimli va rejali о 'tkazish hamda bu jarayonda
о 'quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish;
— tabiiyki, 
o'qituvchi 
o'quvchilarning 
nafosat 
tarbiyasini 
olishlariga
muvaffaqiyatli rahbarlik qilishi uchun o'zi barcha go'zalliklarni sezishi va sevishi,
san 'atning turli sohada yaratilayotgan barcha yaxshi asarlardan xabardor bo lishi,
bu sohada o'z bilimini kengaytirib borishi, bitta-ikkita badiiy to'garakka rahbarlik
qila olish qo 'lidan ketishi lozim.
Y axshi y o 'lg a q o 'y ilg a n n afosat tarbiyasi yosh avlodni barkam ol shahs qilib 
tarb iy alash d a m uvaffaqiyatlarni q o 'lg a kiritishga yordam beradi.
173

---

Jism o n iy tarbiya
B ark am o l av lo d n i jis m o n iy ta rb iy asiz tasavvur qilib b o ’lm aydi, bu tarb iy an in g
b o sh m aq sad i jism o n a n ch in iq q an , m ard v a sabotli, q a t'iy a tli v a vatanparvarlarni 
k am o l to p tirish d ir.
P re z id e n tim iz I.A .K a rim o v to m o n id an 2010-yilni “ B arkam ol av lo d ’7 yili deb 
e 'lo n q ilin ish i bu ta rb iy a g a b o 'lg a n e 'tib o rn i y an ad a k uchaytirdi.
P rezid en tim iz: “
Farzandlari s o g ’Iom yu rt qudratli b o ’ladi, qudratli yurtning
farzan dlari s o g ’Iom b o ’la d i”,
deb ta ’kidlaydi. Y u rtb o sh im iz fikrini davom ettirar 
ek an , eng av v alo har b ir o d am o ’z s o g ’ligi haqida q ay g ’urishi, har bir oila o ’zidan 
s o g ’Iom nasi, so g ’Iom z u rriy o t q o ld irish n i o ’ylashi zaru rlig in i ta 'k id la y d i.
Jad id sh u n o s o lim la r A b d u lla A vloniy, A b d u ra u f F itratlar jism o n iy salo m atlilik
ta rb iy a tiz im id a m uhim o ’rinni eg allash in i ta 'k id la y d ila r.
F itra t b o lalarn in g jism o n iy tarb iy asid a turli h arak atli o ‘y in lar katta o 'rin
tu tish in i, o ta-o n a la rg a o ‘z b o lalarin in g shunday o ‘y in la r b ilan m a s h g 'u l boM ishlarini 
ta'm in etish larin i m aslah at beradi: