О. Я. Веч М. Ю. Иванцова М. Р. Шарафутдинова

Уроки 45–46 Н. И. Пирогов – основатель военно-полевой медицины	Сложноподчинённые предло- жения с придаточным времени
Задания к тексту «Чудесный доктор», работа в парах, обсуждение проблемного высказывания; обсуждение информации из рубрики «Это интересно!»

Аудирование	Письмо	Игровая деятельность и технологические приёмы	Это интересно! Дополнительная информация
Прослушивание текста «Интересные факты о Пушкине» и работа по восприятию его целостности	Работа по грамматиче- ской теме урока; вы- полнение письменных упражнений и заданий в рабочих тетрадях; подготовка вопросов, которые хотелось бы задать А. С. Пушкину	Игра «Машина време- ни»	История создания цикла стихотворений «Подражание Корану» А. С. Пушкина
Прослушивание продолжения текста о В. И. Дале и работа по восприятию его целостности	Работа по грамматиче- ской теме урока; вы- полнение письменных упражнений и заданий в рабочих тетрадях; написание сообщения о В. И. Дале по данному началу. Контрольная работа	Мини-викторина по теме урока, подго- товленная учителем (учащимися)
Прослушивание текста «Легенда о секрете бессмертия Авиценны» и работа по восприятию его целостности	Работа по граммати- ческой теме урока на основе текста; состав- ление предложений по заданной модели; вы- полнение письменных упражнений и заданий в рабочих тетрадях; написание сообщений о медицинской дея- тельности Авиценны	Игра «Кроссворд»	Имя Авиценны в ономастике
Прослушивание текста о жизни и деятельно- сти Н. И. Пирогова и рабо- та по восприятию его целостности	Работа над граммати- кой урока на основе текста, составление предложений по грам- матическим моделям; работа с дробными числительными; напи- сание сообщений на различные темы	Мини-викторина по теме урока, подго- товленная учителем (учащимися)	Информация о возникновении ин- ститута сестёр мило- сердия

Час	Лексическая тема / Чтение	Грамматическая тема	Говорение
2 ч.