O. X. Xamidov universitet rektori, rais

Ishning borishi:
1. 60
X
90 mm o`lchamda rangli qog`oz chizig‗i tayyorlanadi. 
2. Astar uchun boshqa rangdagi qog`oz tayyorlanadi. Qog‗ozning rangi va toni asosning o`ng va 
ters tomoni rangi bilan yaxshi uyg`unlashishi kerak. 
3. Asos razmetka qilinadi. Kesiklar chizig`ini 45° burchakda qilib 7 mm oraliqda qirqiladi. 
Naqshni to‗qish. Buning uchun tayyor mahsulotni pastga qaratib, yuqori chizig` burchaklarini 
bittadan qoldirib yuqoriga qayriladi. Burchaklar razmetka chizig`idan buklanadi, buklangan burchaklar 
yaqin turganining tagiga tiqiladi. 
5. To`qilgan asosga yelim surib, astarga yelimlanadi. Sumkachalar va shu kabilarni to`qishni II—
III sinflar o‗quvchilari bajara oladilar. Namunani analiz qilishda detalni buyumga biriktirishga alohida 
e‘tibor beriladi. Tayyor mahsulot razmetkasi operatsion chizma bo‗yicha qilinadi. 
Savat, gilamchalar to‗qish. Geometrik ornamentli gilamchalar (yuqorida aytib o`tilganidek) 
chiziqlar soniga ko‗ra to`qiladi. Krest usulida to`qishni namuna sifatida olib, naqsh uchun turli 
kenglikdagi chiziqlardan foydalanish mumkin.
2 - sinfdagi darsning taxminiy rejasi 
Tubi to‗qilgan savat. Topshiriq ikki soat darsga mo`ljallangan. Darsning maqsadi: o`quvchilarni 
ishni namuna asosida rejalashtirish, doskadagi sxematik tasvir bo`yicha ishlashga o`rgatish; chizg‗ich va 
burchak bilan razmetka qilish; chizig`larni to`qishni mashq qilish. 
Dars jihozi: ikki rangdagi qog`oz, kleyster, qalam, chizg‗ich, qaychi, burchak, tekislagich, chutka. 
Savat namunasi, sxematik chizma. 
Darsning borishi. «To‗qish xalq dekorativ amaliy san‘ati» haqidagi suhbat. 
Namuna tahlili: buyumning shakli qanday, uning detallari qancha?
Bezagi qanday qilingan, savat qanday qismlardan tarkib topgan?
Savat qismlari qanday biriktirilgan?
Buyumni tayyorlash uchun qanday material va asboblar kerak bo‗ladi? 

---

152