O ‘ zbek tili va adabiyoti kafedrasi

Ish 
bosqichlari 
va vaqti. 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim 
oluvchilar 
1-bosqich.
O‘quv 
mashg‘ulotiga 
kirish 
(10 daqiqa) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan 
natijalarni yetkazadi. Mashg‘ulot yangi innovatsion 
texnologiyalar asosidagi ma’ruza tarzida bo ‘lishini 
ma’lum qiladi. 
Tinglaydilar, 
yozib oladilar. 
2-bosqich.
Asosiy
(60 daqiqa) 
2.1. 
Talabalar 
bilimini 
suhbat 
shaklida 
faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida 
o‘quv muammosini yechish bo‘yicha izlanuvchilik 
faoliyatida faol ishtirok etishlari uchun talabalarning 
egallagan bilimlari yetarliligini aniqlaydi.
2.2. Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarni 
mashg‘ulotda o‘rganiladigan mavzuga olib kiradi. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Mavzu bo‘yicha 
o‘z 
fikrlarini 
bildiradilar. 
3-bosqich.
Yakuniy
(10 daqiqa) 
3.1. O‘zbek tilining O‘zbekiston Respublikasining 
davlat tili ekanligi, davlat tili va yangi alifboni joriy 
qilish 
to‘g‘risidagi 
qonunlar, 
bu 
qonunlarning 
ahamiyati, o‘zbek tili, uning tarixi, unda yaratiligan 
badiiy, ilmiy, tarixiy meros, fan oldiga qo‘yilgan 
maqsad va vazifalar, fanning boshqa fanlar bilan 
aloqasi fanni o‘rganishning ahamiyatiga e’tiborni 
qaratadi.
3.2. Mustaqil bajarib kelish uchun topshiriqlar 
beradi, keyingi darsda o‘tiladigan mavzusi bo‘yicha 
tayyorgarlik ko‘rib kelish topshiriladi. 
Tinglaydilar. 
Topshiriqlarni 
yozib oladilar.

---

O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Kirish. O‘zbek tilining O‘zbekiston Respublikasining davlat tili haqida va 
yangi alifboni joriy qilish to‘g‘risidagi qonunlari. Bu qonunlarning ahamiyati. 
“Terminologiya va davlat tilida ish yuritish asoslari” fani oldiga qo‘yilgan maqsad 
va vazifalar, fanning boshqa fanlar bilan aloqasi. Terminlar va ularni o‘rganish 
masalalari.