O -zbek isto n respublikasi madaniyat va

2-bob.
K U R A S H N I O R G A T ISH N IN G NAZARIY O M IL L A R I
2.1. 
Kurashni o ‘rgatishning pedagogik asosi
Sport kurashini o ‘rgatish shug‘ullanuvchilarda bilim , m ah o ra t 
va k o ‘nikm alarni shakllantirishga qaratilgan, har to m o n lam a rivoj- 
lanish vazifasini bevosita am alga oshirishda pedagogik jara y o n b o ‘lib 
hisoblanadi.
Sport kurashini o ‘rgatish d a tan lan gan sport kurashi b o ‘yich a 
o ‘quv -m ashg‘ulot jaray o nin i rejalashtirish va tashkiliy-uslubiy jih a t- 
d an t a ’m inlash ham da tegishli sport anjom laridan to ‘g‘ri foydalanish
10

---

lo /im . M urabbiy — m urabbiylik faoliyati bilimiga chu q u r ega boM- 
gan holda siyosiy va tarbiyaviy jih atd an savodli boMishi darkor.
0 'q u v - m a s h g ‘uloti jara y o n i shug‘u llanuvchilarda v atan p arv ar- 
lik, jam o atch ilik , m ehnatsevarlik, m aqsad sari intilish, tashabbus- 
korlik, dadillik, q a t’iylik kabi xislatlarni tarbiyalashdan iborat. Ayni 
p aytda, shu ullanuvchi sp o rtch ilarg a ongli intizom , ish rejim iga 
rioya qilish , m ashg‘u lo tla r, o ‘qish va d am olish tartib ig a am al 
qilish, gigiyenik talablarni bajarishni tartibli ravishda am alga oshirish 
taq o z o etiladi.
Murabbiyning vazifasi
— sp o rtch in i b o sh lan g ‘ich tayyorgarlik 
davridan boshlab, to sport m ahorati darajasigacha m alakasini oshi- 
rib, y u q o rid a k o ‘rsatilgan vazifalarni ularning ongiga sin g dirish, 
sportchilarn ing m ustaqil ravishda o ‘z harakat ko‘nikm alarini bosh- 
qarish, qobiliyatlarini tarbiyalashdir. Sportchida yuksak sport m a- 
h o rati shakllanishida kurash usullarini o ‘zlashtrish jarayonini tex- 
nika va taktika jih a td a n to ‘g‘ri o ‘rganish turadi. U buning u ch u n
o ‘q itu v c h i-m u ra b b iy n in g rasm iy o ‘quv d a stu ri, sh u n in g d e k , o ‘z 
shaxsiy bilim va tajribasidan foydalanadi.
S p ortchilarn in g tahsil jaray o n id a quyidagi asosiy vazifalar hal 
qilinishi lozim:
1. Bilim to ‘g‘risida m a ’lum ot.
2. Bilimni shakllantirish.
3. Bilim ni takom illashtirish.
4. K o‘nikmani shakllantirish.
5. K o ‘nikm ani takom illashtirish.
M urabbiy o ‘quv-m ashg ‘ulot va shug‘ullanuvchilarning tarbiya- 
viy ishlarini tashkil etish ham d a olib borish jarayonida ularning oila 
b oshliqlari, yoshlar tashkiloti, m aktab, m ahalla m utasaddi xodim lari 
bilan birga m ustahkam aloqada b o ‘ladi.