O ’ z b e k I s t o n R

Korrektsiya y o ’Ilari. 
Befarq qarab bo’lmaydi. Unga nisbatan 
d o ’stona munosabatda ham, istehzoli munosabatda ham bo’lish mumkin. 
Etakchilik mavqeiga erishishiga imkon berish kerak, biroq bunda u 
nazoratda bo’lishi lozim: u k o ’proq b o ’yruqbozlikka emas, qog’oz va 
hujjatlarga e'tibor bersin. Undagi qat'iylik, irodalik va agar lozim bo ’lsa 
qaysarlikni q o ’llash kerak. SHu bilan birga o ’smirda atrofidagilarga 
ijobiy hissiy munosabatlarni va qarashlarni shakllantirish lozim.
1 5
- T I P
E: 8-16; N: 20-24
Nam oyon bo’lish xususiyatlari. 
Doimo norozi, shikoyati ko ’p, 
nimadan yoki kimdandir norozi bo’lib yuradi. Talabchan. Achitib- 
kesatib gapirishga moyil emas. Arzimagan narsadan ham tezda hafa 
b o ’ladi. K o’pincha qovog’i soliq, asabiy. Hasadchi. Ishonch bilan ish 
bajarmaydi. 
Munsabatlari 
k o ’pincha 
itoatkorlikka 
moyil. 
+iyinchiliklardan qochadm, chekinadi. Sinfda (guruhda) bir chekkada 
yuradi. Kek saqlaydi. Odatda d o ’stlari y o ’q. Tengdoshlariga farmoyish 
beradi, etakchilik qiladi. Tovushi past, lekin keskin.

---

Korrektsiya yo’llari. 
U bilan hech bo’lmasa sal-pal bo’lsayam 
munosabat o ’matish kerak. Buni uning beriluvchanligi (hadiksirashi)ga 
asoslangan holda amalga oshirish oson. Uning ahvoli, o ’zini qanday his 
qilishi bilan qiziqish, uni qiziqtirgan mavzu yoki muammoni muhokama 
qilish orqali 
ishonchini qozonish mumkin. Jamoat ishi sifatida unga 
qog’oz-hujjat ishlarini bajarishni topshirish mumkin - uning ikir- 
chikirlarga, mayda narsalarga e'tiborliligi bu ishlarni yaxshi bajarishini 
ta'minlaydi). YAxshi ijrochiligini guruh oldida maqtash kerak, bu unga 
tengdoshlari bilan yaxshi munosabat o ’rnatishiga yordam beradi. Bu 
tipdagi o ’smirlar doimiy e'tiborga va ular bilan individual ishlashga 
muxtojlar.