Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

XIV.4. Amaliy qobiliyatlarning rivojlanishi.
Amaliy  faoliyatli  qobiliyatlar  inson  hayotiga  katta  ahamiyatga 
ega.  Ular  orasida  tashkilotchilik  asosiy  rol  o ’ynaydi.  Ulami  ilk 
bolalik  davrining  so’ngida  kuzatishimiz  mumkin.  Tashkilotchilik 
qobiliyatining  paydo  bo’lishi  muloqotchanlik  va  guruhdagi 
faoliyatning  rivojlanishi  bilan  uzviy  bog’liq.  Konstruktiv  amaliy 
qobiliyatlar bog’cha yosh davrida yaxshi rivojlanadi.
K o’pincha  bolalar  tomonidan  ushbu  tipdagi  konstuktorlash 
jarayonida 
yaratilgan 
qurilmalar 
o’zlarining 
faoliyatlarida 
foydalanish  uchun  qo’l  keladi  (qurilgan  korabl  sayohatga jo ’naydi, 
uychalariga  nafaqat  qo’g’irchoq  sig’adi,  balki  o ’zlari  ham 
joylashadilar.
Qurilmalami  yaratish  uchun  maxsus  qurish  vositalaridan  ham 
foydalaniladi  9masalan,  taxtachalar,  yog’och,  faner  va  kartondan 
yasalgan qutilar va h.z.). ushbu konstruktorlash tipi nafaqat bog’cha 
bolasining  konstruktorlash  qobiliyatini,  balki  muloqotning  zarur 
malakalarini,  ahloqiy  sifatlarini  faol  shakllanishini  ta’minlaydi. 
Bolalar 
o ’zaro 
rejalashtirish 
va 
harakatlari 
jarayonida 
maslahatlashishni,  tashabbus  bildirishni,  o ’z  takliflarini  inobatga
-
9 4
-

---

olinishini,  yonbosishni,  bir-biriga  yordam  berishm,  umumiy 
yutuqdan zavqlanishini o ’rganadilar.
Ijodiy  konstruktorlash  ayniqsa,  bog’cha  yosh  davrining  oxiriga 
borib  yorqin  namoyon  bo’Iadi,  ulardan  o’z  faoliyatini  mustaqil 
rejalashtirish, ijodkorlikka moyillik kabilar.