Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
535 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
- таълимнинг ҳар бир босқичида билим ва кўникмаларни қандай даражада беришни 
илмий асослаш; 
- ҳар бир таълим босқичи учун ўқув дастурларини яратишда умумий ўрта таълим, 
ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ва олий таълимда фаолият кўрсатаётган малакали ва 
тажрибали мутахассис – амалиётчиларни жалб қилиш. 
Н.А. Алимовнинг монографиясида узлуксиз математик таълим узвийлигини 
таъминлашга қаратилган турли қарашлар таҳлил қилинган ҳамда ўқувчилар фаоллигини 
ошириш, билимларни яхлит мажмуавий равишда ўзлаштириш, ўқувчиларнинг физик 
тафаккурини ўстириш, мустақил фикрлашни шакллантириш асосида физикага бўлган 
қизиқишини янада кучайтиришни таъминловчи методика баён қилинган [9]. 
Шундай қилиб, Узвийлик тушунчасининг юқорида кўриб ўтилган методологик, 
фалсафий, психологик-педагогик жиҳатларини умумлаштириб, унга қуйидагича таъриф 
бериш мақсадга мувофиқ деб ҳисоблаймиз: узвийлик ёки изчиллик деганда, ўқув 
материалини ўқитиш босқичлари бўйича тўғри тақсимлаш ҳамда улар орасидаги 
боғланишни аниқлаш ва бу боғланишларнинг ривожланишини кўрсатишни тушуниш керак. 
Адабиётлар 
1. 
Гегель. Наука логики. Соч. т. 5. –М.: Государственное социально-экономическое изд-во, 
1937. -715 с. 
2. 
Исаенко Г.И. Категория приемственности в диалектико-материалистической 
философии.-М.: Наука, 1969. 
3. 
Домрачев Г.М., Ефимов С.Ф., Тимофеева А.В. Закон отрицания отрицания. –М.: Высшая 
школа, 1961. -140 с. 
4. 
Баллер Э.А. Преемственность в развитии культуры.-М.: Наука, 1969.-294 с. 
5. 
Принцип соответствия: историко-методологический анализ. –М.: Наука, 1979. 
6. 
ВойшвилоЕ.К. Понятие.-М.: Наука, 1967.-287 с. 
7. 
Ниматов А.Қ., Абдуллаев Қ.Х. Академик лицей-ўрта махсус, касб-хунар таълимининг 
асосий бўғини. Касб-хунар таълими.– Тошкент, 2000. -№ 3 – 2-5 б. 
8. 
Толипов Ў., Усмонбоева, Педагогик технологияларнинг тадбиқий асослари. Тошкент: 
Фан, 2006. 261 б. 
9. 
Алимов Н.А. Математик таълим узвийлиги ва унинг дидактик таъминоти.-Тошкент: Фан 
ва технология, 2011.-154 б.