Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 
Аннотация: В данной статье раскрыты основные моменты проведения 
интегрированных уроков в начальном образовании. А также организация целенаправленной 
работы с мыслительными операциями: сравнение, обобщение, классификация, анализ, 
синтез; показ межпредметных связей и их применение при решении разнообразных задач. 
Активное познание окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-
следственных связей, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. 
Ключевые слова: Интегрированный урок, современная методика, потенциал, 
развития логики, мышление, коммуникативные способности. 
Аннотация: Ushbu maqolada boshlang'ich ta'limda integratsiyalashgan darslarni 
o'tkazishning asosiy jihatlari ochib berilgan. Shuningdek aqliy faoliyatlar bilan maqsadli ishlarni 
tashkil qilish: taqqoslash, umumlashtirish, tasniflash, tahlil qilish, sintez qilish; turli xil 
muammolarni hal qilishda tarmoqlararo aloqalarni va ularning qo'llanilishini namoyish etish. 
Atrofdagi voqelikni faol bilish, sabab-natija aloqalarini tushunish, mantiq, fikrlash, aloqa 
ko'nikmalarini rivojlantirish. 
Таянч сўзлар: Fanlararo dars, zamonaviy metodologiya, potentsial, mantiq, fikrlash, 
aloqa ko'nikmalarini rivojlantirish. 
 Annatation: This article reveals the main points of conducting integrated lessons in 
primary education. As well as the organization of focused work with mental operations: 
comparison, 
generalization, 
classification, 
analysis, 
synthesis; 
showing 
intersubject 
communications and their application in solving various problems. Active knowledge of the 

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
632 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
surrounding reality, to comprehend and find cause-effect relationships, to the development of logic, 
thinking, communication skills.