Nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti termiz filiali

Qo`shimcha adabiyotlar

1. 
   Barkamol avlod - O`zbekiston taraqqiyotining poydevori.- T.: «Sharq» nashriyot-matbaa kontserni, 1997.2yu Axmedov M.,
   
1. 
   Abduraxmonova N.Jumayev M.E. Birinchi sinf matematika darsligi. Toshkent. “Turon-iqbol” 2008 yil., 160 bet
   
1. 
   Axmedov M., Abduraxmonova N.,Jumayev M.E. Birinchi sinf matematika darsligi metodik qo`llanma. Toshkent. “Turon iqbol” 2008 yil.,
   
2. 
   BikboyevaN.U., Yangiboyeva E.Ya. Uchinchi sinf matematika darsligi. Toshkent. “O`qituvchi” 2008 yil.
   

Mustaqil ta’lim mavzulari

1. 
   Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishda algebra elementlarini o’rgatish metodikasi.
   
2. 
   Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishda geometriya elementlarini o’rgatish metodikasi
   
3. 
   Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishda kasr tushunchasi elementlarini o’rgatish metodikasi.
   
4. 
   Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishda masalalar yechishning umumiy masalalari.
   

Keys

2-”a” sinf o’quvchilari soni 38 ta. Bolalar orasida Bobur ismli xulqi yomon o’quvchi bor. U dars vaqtida ham, boshqa vaqtda ham umuman tinch o’tirmaydi Sinf rahbari ham boshqa o’qituvchilar ham uni tartibga solomaydi. Ota-onasi chet davlatga ketganligi sababli,bola bobosi va buvisi qo’lida tarbiyalanadi. Bobosi va buvisi ham uni tartibga sololmayapti.

Savollar:

1. Vaziyatga baho bering

2. Siz o’qituvchi o’rnida bo’lganingizda qanday yo’l tutar edingiz?