Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

II-bob.  Pedagogik  aksiologik  muammolar  va  ulardan  boshlang‘ich 
ta’lim tizimida  foydalanishning pedagogik shart- sharoitlari.................... 
 
41 
1.Ta’lim-tarbiya 
jarayonida 
boshlang‘ich 
sinf 
o‘quvchilarida 
qadriyatlarga munosabatni  shakllantirish......................................................... 
 
41 
2.Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy iftixor tuyg‘usini shaklantirishning 
aksiologik ahamiyati.......................................................................................... 
 
48 
3.Boshlang‘ich    sinf  o‘quvchilarining  ta’lim-  tarbiyasida  milliy-  ma’naviy 
qadriyatlardan foydalanish imkoniyatlari.......................................................... 
 
66 
Bob  bo‘yicha xulosa.........................................................................................   69