Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

Atrof makonni orientirlash qobiliyatini tekshirish natijalari 
Topshiriq nomi  
Darajalari 
yaxshi 
о‘rta 
past 
bola 
soni 
% 
bola 
soni 
% 
bola 
soni 
% 
atrof makonni orientirlash 
qobiliyatini nonutqiy planda 
tekshirish 
1 
10 
3 
30 
6 
60 
atrof makonni orientirlash 
qobiliyatini nutqiy planda 
tekshirish 
- 
- 
2 
20 
8 
80 

---

78 
8-diagramma 
 
 
3.4  Nutqi  tо‘liq  rivojlanmagan  bolalarning  yozma  nutqga 
tayyorgarligining shart-sharoitlari 
О‘zbekiston  Respublikasi  fuqarolarning  ijtimoiy,  jismoniy,  madaniy  va 
ma’naviy  muvaffaqiyati  ta’limni  rivojlantirish  milliy  dasturining  poydevori 
bо‘lmish  umummilliy  qadriyatlarni  о‘zida  mujassam  etadi.  Maktabgacha 
yoshdagi bolalarni rivojlantirishda rag‘batlantirish va ta’lim olish uchun xavfsiz 
muhitning  yaratilishi,  ta’limning  samaradorligi  har  bir  bola  ta’lim  olishining 
keyingi bochqichlarida yutuqlarga erishish uchun zaruriy shartdir. 
0 dan 7 yoshgacha bо‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish va rivojlantirish 
talablarining ishlab chiqilish jarayoni quyidagi tamoyillarga asoslanadi: 
- barcha  bolalar,  jinsi,  etnik  kelib  chiqishi,  dini,  ijtimoiy  ehtiyojlari  va 
madaniy  mansubligi,  salomatligi  va  alohida  ehtiyojlaridan  qat’iy  nazar,  ta’lim 
tizimida teng imkoniyatli bо‘lishlariga; 
- bolalar bilimlarni о‘yin orqali yaxshiroq о‘zlashtiradilar. Shu bois ta’lim 
olish jarayonida ta’lim berish vositasi sifatida о‘yindan о‘rinli foydalanishga; 
yaxshi
o`rta
past
0%
20%
40%
60%
80%
atrof makonni
orientirlash
qobiliyatini
nonutqiy planda
tekshirish
atrof makonni
orientirlash
qobiliyatini
nutqiy planda
tekshirish