Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Nazorat savollari

1. 
   Sensor nuqsonga ega bо‘lgan qanday toifa bolalarni “kо‘p nuqsonlilik”ka kiritish mumkin ?
   
2. 
   “Kо‘r-kar bolalar” tushunchasini ochib bering, subkategoriyadagi kо‘r-kar bolalarning xar biriga differensial tavsif bering.
   
3. 
   Kо‘r-kar bolalar ta’limining о‘ziga xosligi nimda ?
   

Kо‘r-kar bolalar bilan olib boriladigan korreksion –pedagogik ishlarning asosiy yо‘nalishlarini tavsiflang , bu toifa bolalar о‘rganadigan о‘quv fanlarini ayting

Nazorat uchun savollar

1. 
   Sensor nuqsonga ega bо‘lgan qanday toifa bolalarni “kо‘p nuqsonlilik”ka kiritish mumkin ?
   
2. 
   “Kо‘r-kar bolalar” tushunchasini ochib bering, subkategoriyadagi kо‘r-kar bolalarning xar biriga differensial tavsif bering.
   
3. 
   Kо‘r-kar bolalar ta’limining о‘ziga xosligi nimda ?
   
4. 
   Kо‘r-kar bolalar bilan olib boriladigan korreksion –pedagogik ishlarning asosiy yо‘nalishlarini tavsiflang , bu toifa bolalar о‘rganadigan о‘quv fanlarini ayting ?