Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Eshitmaydigan bolalardagi alaliya nutq nuqsoni asosida nima yotadi?

so`zning daktil-tovush-harf tarkibini egallash jarayoninig buzilishi

so`zning tovush-harf tarkibini egallash jarayoninig buzilishi

so`zning grammatik,leksik,fonetik tarkibini egallash jarayoninig buzilishi

so`zni idrok qila olmaslik

№ 32 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-6; QIYINLIK DARAJASI-1

Ko`rlar ichida tovushlar talaffuzi buzilgan bolalar guruhi necha foizni tashkil etadi?

21%

25%

30%

15%

№ 33 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-6; QIYINLIK DARAJASI-1

Yordamchi maktab o`quvchilarida qanday nutq buzilishlari ko`p tarqalgan?

Tovushlar talaffuzi va yozuv buzilishlari

Dislaliya va disleksiya

Alaliya va disgrafiya

Dizartriya va sensor alaliya

№ 34 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-6; QIYINLIK DARAJASI-1

Oligofreniyani qaysi olim klinik klassifikatsiyalashtirgan?

M.S.Pevzner

I.Lalayeva

F.Rau

V.Vigotskiy

№ 35 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-6; QIYINLIK DARAJASI-1

Aqli zaiflardagi nutqiy nuqsonlar tizimidagi yetakchi component nima?

Semantik nuqson

Fonetik nuqson

Akustik nuqson

Grammatik nuqson

№ 36 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI-1

Inklyuziv ta’lim-bu

bolalar uchun individuallashgan, sharoitga qarab o‘zgaruvchan, g‘amxo‘rlik bilan yondasha oladigan ta’lim tizimi.

Aloxida yordamga muxtoj bolalar uchun tashkil etilgan differensial ta’lim,

Korreksion ta’lim tizimi

Differensial, intergatsiyalashgan , bolaga do‘stona munosabatdagi ta’lim tizimi.

№ 37 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI-1

Integratsiyalashgan ta’lim-bu

ta’lim barcha uchun

anomal bolalarni maxsus muassasalarda o‘qitish

inklyuziv ta’lim

differensial ta’lim

№ 38 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI-1

.Kompensatsiya-bu

Bir analizatorning faoliyatini boshqa analizatorga yuklash

Yordamchi maktab o‘quvchilari bilish faoliyatini o‘stirish

Anomal bolalarni mustaqil xayotga tayyorlash

Anomal bolalarni jamiyatga tiklash

№ 39 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI-1

Ijtimoiy adaptatsiya-bu

Anomal bolalarni jamiyatga moslashtirish

Anomal bolalarni jamiyatga tiklash

Anomaliyalarni tuzatish, korreksiyalash

Anomaliyani kompensatsiya qilish.

№ 40 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-; QIYINLIK DARAJASI - 1

Ijtimoiy reabilitatsiya - bu

Anomal kishilarni jamiyatga tiklash

Anomal bolalarni jamiyatga moslashtirish

Anomaliyani kompensatsiyalash

Anomaliyani tuzatish, korreksiyalash

№ 41 FAN BO`LIMI-1; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI-1

Mujassam nuqsonli bolalar deb qanday bolalarga aytiladi?

kar-ko‘r-soqov bolalar

kech kar, soqov

kar, zaif eshituvchi

psixik rivojlanishi sust bolalar

№ 42 FAN BO`LIMI-6; FAN BOBI-2; QIYINLIK DARAJASI-1

Fonetiko-fonematik komponent-bu

tovushlar talaffuzi, ovoz, nutq tezligi, idrok

aktiv va passiv lug‘at, impressiv va ekspressiv nutq

nutqning grammatik jixatdan mukammal bo‘lishi

nutqning funksional sistemasi

№ 43 FAN BO`LIMI-6; FAN BOBI-2; QIYINLIK DARAJASI-1

Tovush talaffuzidagi kamchiliklar-bu

dislaliya, rinolaliya, dizartriya, anartriya

alaliya, afaziya

Afoniya, disfoniya, fonosteniya

Disgrafiya, agrafiya, aleksiya, disgrafiya

№ 44 FAN BO`LIMI-6; FAN BOBI-2; QIYINLIK DARAJASI-1

Sistemali nutq buzilishlari-bu

Alaliya, afaziya

afoniya, afaziya, fonosteniya

logonevroz, dizartriya

dislaliya, rinolaliya, dizartriya

№ 45 FAN BO`LIMI-6; FAN BOBI-2; QIYINLIK DARAJASI- 1

Yozma nutqdagi kamchiliklar-bu

Disgrafiya,agrafiya, aleksiya, disleksiya

Dislaliya, dizartriya, rinolaliya

taxilaliya, bradilaliya, battarizm, logonevroz

dislaliya, rinolaliya, dizartriya

№ 46 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

O‘zbekistonda «Ta’lim hamma uchun»milliy dasturi-bu

Integratsiyalashgan ta’limni amalga tatbiq etish

Inklyuziv ta’lim dasturi

Salomanka dekloratsiyasi talablarini amalga oshiruvchi

Anomal bolalarni jamiyatga integratsiyalash dasturi

№ 47 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

Salomanka dekloratsiyasi qachon tuzilgan?

1994 yilda

1998 yilda

2004 yilda

2005 yilda

№ 48 FAN BO`LIMI-4 FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

Tibbiy pedagogik komissiya a’zolari-bu

psixonevrolog, otolaringolog, okulist, surdopedagog, tiflopedagog, logoped, oligofrenopedagog

okulist, surdopedagog,psixolog, pedagog, defektolog

tiflopedagog, logoped, oligofrenopedagog

Proforiyentator, pediator, defektolog,psixolog

№ 49 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

Anomal bolalar tashxisini qaysi tashkilot amalga oshiradi?

Tibbiy-pedagogik komissiya

Kasb-xunarga yo‘naltiruvchi tashxis markazi

Karlar jamiyati

Ko‘rlar jamiyati

№ 50 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

Kompensatsiya-bu

Bir analizatorning faoliyatini boshqa analizatorga yuklash

yordamchi maktab o‘quvchilari bilish faoliyatini o‘stirish

anomal bolalarni mustaqil xayotga tayyorlash

anomal bolalarni jamiyatga tiklash

№ 51 FAN BO`LIMI-4; FAN BOBI-3; QIYINLIK DARAJASI-1

Reabilitatsiyaning qaysi yo‘nalishlari mavjud?

Tibbiy,jismoniy, psixologik,ijtimoiy

Pedagogik, psixologik, adaptatsion

Korreksion, iqtisodiy, jismoniy

kompensatsion, ijtimoiy, xuquqiy

№ 52 FAN BO`LIMI-6; FAN BOBI-1; QIYINLIK DARAJASI- 2

Intellektida nuqsoni bo`lgan bola yozuvda unlilarni, undoshlarni qo`shilib kelishi holatida tushurib qoldirishi, bo`g`inlarni qo`shishi, ularning o`rnini almashtirishi, gapda so`zlarni qo`shib yozishi holatidagi disgrafiya turini aniqlang:

til analizi va sintezining buzilishlari sabab disgrafiya

artikulyator-akustik

agrammatik

fonemalarni farqlay olmaslik sabab disgrafiya

№ 53 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-4; QIYINLIK DARAJASI-1

Ko’rish va intellektida qo’pol nuqsonga ega bo’lgan bolalarda barcha bilish faoliyatlarining mahsuldorligini qanday turi kuzatiladi?

Barcha

Qisman

Ba’zi

Buzilmaydi

№ 54 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-4; QIYINLIK DARAJASI-1

Aqli zaiflik va ko’rish nuqsonlar qo’shilib kelgan o’quvchilar III turdagi maxsus maktablarning yordamchi sinflarida necha yil tahsil oladilar?

9 yil

10 yil

11yil

8 yil

№ 55 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-4; QIYINLIK DARAJASI-1

Rossiya Federatsiyasida ko’r va zaif ko’ruvchi o’quvchilar o’rtasida intellektual yetishmovchilik necha foizni tashkil qiladi?

9.8% va 6.8% ni

9.3% va 5.6% ni

7.8% va 3.5% ni

9.8% va 6.6% ni

№ 56 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-4; QIYINLIK DARAJASI- 1

Ko’rish nuqsoniga ega bo’lgan aqli zaif bolalarning qaysi xarakatlarining aniqligi past rivojlangan bo’ladi?

Bosh, qo’l, gavda

Oyoq, bosh, qo’l

Bosh, qo’l, boyin

Boyin, qo’l, oyoq

№ 57 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-4; QIYINLIK DARAJASI-1

“Ko’r aqli zaif bolalarning tasavvurlarini o’rganishda ularning eslab qolish natijaviyligida eng past yosh dinamikasi xosdir’’ deb qaysi olim aytgan?

Narishkina E.S

Zotov A.I

Samoylov A.F

Lukasheva I.L

№ 58 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-5; QIYINLIK DARAJASI-2

Rivojlanishda tayanch-xarakat apparat tizimining buzilishi va intellaktual nuqsonlar qo’shilib kelgan bolalar qanday nuqson kamchiligiga ega bolalar deb ataladi?

Mujassam

BSF

Aqli zaif

Autist

№ 59 FAN BO`LIMI-3; FAN BOBI-5; QIYINLIK DARAJASI-2