Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

7- Mavzu. Bolalr serebral falajida bolalarning pedagogik, tibbiy va ijtimoiy reabiliatatsiya kompleksida – logopedik korreksiY. Bolalar serebral falajini sabablari va oqibatlari. Bolalar serebral falajida kuzatiladigan nutq buzilishlari va ularni bartaraf etish reabiliatsiyasida logopedik korreksiY.

8. 
   Mavzu. Psixik rivojlanishi orqada qolgan bolalar nutqiy rivojlanishining hususiyatlari va logopedik korreksiyaning asosiy yo‘nalishlari.
   

Psixik rivojlanishi orqada qolgan maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqning talaffuz tomondan buzilishi, lug‘atning kambag‘alligi, grammatik konstruksiyalarni о‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar va ular bilan olib boriladigan logopedik ishning о‘ziga xosligi.

9- Mavzu. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutq kamchiliklarini diagnostikasi. Barcha nutq buzilishlarining diagnostikasida nutqiy rivojlanishining xarakterli xususiyatlarini hisobga olish zarurligi. Differinsial diagnostika. Diagnostik va korreksion metodikalarga quyiladigan talablar. Bolalarning bog‘langan nutqi bosqichini о‘rganish. Bolalarning lug‘at boyligini о‘rganish. Nutqning grammatik jihatini о‘rganish. Nutqning tovush jihatdan holatini о‘rganish. Nutq buzilishlarini amaliy anglash darajasini о‘rganish. Natijalarni taxlil qilish va izoxlash. Olingan natijalar ustida ishlash va ularni sharxlash.