Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS
TA`LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
MAKTABGACHA TA`LIM FAKULTETI

“Himoyaga ruxsat etilsinFakultet dekani p.f.f.d (PhD)

__________M.T.Hamdamova


Maktabgacha ta`lim yo`nalishi 2-kurs 202 guruh talabasi
Nuriddinova Maxliyoning “Maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi” mavzusidagi


KURS ISHI

Ilmiy rahbar _________ N. Ravshanova

”Himoyaga tavsiya etilsin”

Maktabgacha ta`lim metodikasi kafedrasi mudiri:
p.f.n. professor v/b _______Sh.A.Sadikova
”___”___________________________


Toshkent 2022
Mundarija
Kirish..............................................................................................................3

1. 
   BOB Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik rivojlanishning nazariy asoslari.................................................................................................................5
   
   1. 
      Maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik rivojlanishi muammosi psixologik va pedagogik adabiyotlarda............................................................5
      
   2. 
      Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematika o'qitish mazmuni.....................9
      
   3. 
      Maktabgacha yoshdagi bolalarda g'oyalarni shakllantirishning o'ziga xos xususiyatlari ko'plik va son haqida................................................................13
      
2. 
   BOB Maktabgacha yoshdagi bolalarning qo’shish va son haqidagi tushunchalarni shakllantirishning metodologik aspektlari....................18
   
   1. 
      Bolalarda g'oyalarni shakllantirish usullari ko'plik va son haqida.................18
      
   2. 
      Shakllanishga hissa qo'shadigan amaliy material bolalarning ko'plik va son haqidagi tasavvurlari......................................................................................26