Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

 

 

---

 

55 

1-jadval 

Zaif eshituvchi boshlang’ich sinf o’quvchilari tallafuz malakalarining  

rivojlanish darajalarining ko’rsatkichi 

 

 

Olingan natijalar tahlili shuni ko’rsatadiki, dastlabki 2012-2013 o’quv yilida 

olib  borilgan  tajriba-sinov  ishlarining  yakunida  nazorat  va  tajriba-sinov 

guruhlarida  o’quvchilar  talafuz  malakalarini  rivojlanganlik  darajasi  tajriba-sinov 

avvaliga  qaraganda o’zgargan.  Jumladan,  tajriba-sinov guruxida  tadqiqot  boshida 

yuqori  ko’rsatkich  darajasi  20%  edi,  tadqiqot  yakunida  30  %ga,o’rta  darajadagi 

ko’rsatkich  tadqiqot  boshida  30%,  yakunida  40%ko’rsatkichi,  past  darajadagi 

rivojlanish  ko’rsatkichi  yil  boshida  50%ni,  tadqiqot  yakunida  30  %ga  erishgan. 

Nazorat  guruhida  esa  ko’rsatkichlar  deyarli  o’zgarmadi.  2013-2014  o’quv  yilida 

nazorat  guruxidagi  o’quvchilarning  talaffuz  malakalaring  rivojlanganlik  darajasi 

nisbatan  o’zgarmadi.  Tajriba-sinov  guruxida  yil  boshida  yuqori  darajadagi 

ko’rsatkich  20  %  edi,  yil  yakunida  60%  erishildi,  talaffuzning  rivojlanishining 

o’rta  darajasi  yil  boshida  30  %,yil  oxirida  bu  ko’rsatkich  40%  etdi.  Talaffuz