Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

Zaif eshituvchi boshlang’ich sinf o’quvchilari talaffuz malakalarini 

korrekstion- shakllantiruvchi jarayon 

 

 

 

 

Rasmdan  ko’rinib  turibdiki,  maxsus  ta’lim  muassasasi  surdopedagoglari  bilim, 

ko’nikma va malakalarga, shuningdek, maxsus metodikalarga tayangan holda o’z 

oldilariga zaif eshituvchi bolalar talaffuz malakalarini korrekstion- shakllantiruvchi 

jarayonni nazarda tutuvchi maqsadni qo’yadilar hamda uni amalga oshirish uchun 

zaif  eshituvchi  bolaga  maxsus  tashkil  etilgan  serqirra  jarayon  hamda  ota-onalar 

bilan o’tkaziluvchi turli-tuman tadbirlar orqali ta’sir choralarini qo’llaydilar. Ular 

asosida  natijaga–o’quvchining  nutqiy  jihatdan  rivojlanishiga  erishiladi.  Zaif 

Ta’sir 

choralari 

(shakl va 

usullar) 

 

Maxsus ravishda 

tashkil etiluvchi 

ta’lim-tarbiya 

 

MAQSAD 

Zaif 

eshituvc

hi bola 

 

 Mahsus metodikalar  

 

Surdopedagog 

va tarbiyachi 

 

Bilim, ko’nikma va 

malaka 

 

Ota-onalar bilan 

o’tkaziluvchi 

tadbirlar 

Talaffuz 

malakalarin

i 

shakllantiri

sh