Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti geografiya kafedrasi

Asosiy adabiyotlar:

1. 
   O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi to’g’risida”gi O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-sonli Farmoni.
   
2. 
   Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 488 b.
   
3. 
   Mirziyoev Sh.M.Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 104 b.
   
4. 
   Mirziyoev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 56 b.
   
5. 
   Mirziyoev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017.
   

– 48 b.

6. 
   N.Q. Yo‘ldoshev Strategik menejment. O‘quv qo‘llanma 2010.-305b.
   

1. 
   J.Jalolov, I.Hotamov, I.Ahmedov “Zamonaviy tashqi iqtisodiy faoliyat asoslari”, TDIU, -Toshkent, 2008, - 270 b.
   
2. 
   Soliev A., Buzrukxonov S. Marketing, Bozorshunoslik. Darslik. –T.: Iqtisod- Moliya, 2010.- 424 b.
   
3. 
   Yo‘ldoshev N.Q. “Strategik menejment”. O‘quv-uslubiy majmua, T.:TDIU, 2012.-b.
   

4. 
   Stephen P. Robbins., Mary Coulter. “Management” 2012.672p
   
5. 
   Philip Kotler., Gari Armstrong. “Prinsiples of marketing”2014.719p
   

Qo‘shimcha adabiyotlar:

1. 
   Данилин В.И. Финансовый менеджмент: задачи, тесты, ситуации. Учебное пособие. - М.: Проспект, 2009.-360 стр.
   
2. 
   Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. Учебное пособие. - М.: Эксмо, 2010.-432 стр.
   
3. 
   Круглова Н.Ю., Круглов М.И. Стратегический менеджмент. Учебник. М.:РДЛ, 2006.-317 стр.
   
4. 
   Маленков Ю.А. Стратегический менеджмент. Учебник. – М.: Проспект, 2009. – 224 стр.
   
5. 
   Фаттахов А.А. Стратегии маркетинга в оптовой торговле и пути повышения ее эффективности. Учебник. – Т.: Фан, 2008.-200 стр.
   
6. 
   И.Б.Гурков Стратегический менеджмент организации. Учебное пособие.-М.: ТЕИС, 2009.-250 стр.
   
7. 
   Львова Д.С., Гранберг А.Г. Стратегическое управление: регион, город, предприятия. Учебной пособие. - М.:ЗАО «Экономика», 2008.-300 стр.
   

Internet saytlari:

• 
  www.lex.uz (O’zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi)
  
• 
  www. management.ru (Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali)
  
• 
  www.norma.uz (O’zbekiston axborot huquqiy portali)
  
• 
  www.marketing.ru (Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy portali)
  
• 
  www.ziyonet.uz (ZiyoNet ta’lim portali)
  

2-mavzu. Strategiya yaratishning vazifalari Amaliy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi.

Tinglovchilarning soni: 20-30 ta		Vaqti – 2 soat
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Munozarali amaliy mashg‘ulotlar “Blits-so‘rov”, “Munozara” va “Sindikat guruhlarda ishlash” usullaridan foydalangan holda o‘tkaziladi.
Amaliy mashg‘ulotning rejasi	1. Strategik ko‘rishni shakllantirish. Kompaniya maqsadlarini o‘rnatish. Uzoq muddatli va qisqa muddatli maqsadlar. Strategiyani ishlab chiqish. Kompaniya strategiyasining shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar. Strategiya yaratishga turli xil yondashuvlar. G‘alaba qozonish strategiyasini belgilovchi mezon.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi	“Strategik menejment” fani bo‘yicha umumiy tushunchani shakllantirish, mavzu yuzasidan bilim va ko‘nikmalarni kengaytirish, mavzuga tegishli turli masalalar yuzasidan bildirilgan fikrlarni asoslash.
O‘qituvchining vazifalari:	O‘quv faoliyatining natijalari:
Strategik ko‘rishni shakllantirish bo‘yicha amaliy ko‘nikmalar berish; Maqsadni belgilash va firma strategiyasini shakillantirishdagi xarakatlantiruvchi guruxlarni tushuntirish; Kompaniya maqsadlarini o‘rnatishni tushuntirish; Korparativ maqsadlarni tushuntirish.	Tinglovchi o‘zlashtirishi kerak: Strategik ko‘rishni shakllantirish bo‘yicha tasavvurga ega bo‘lish; Kompaniya misssiyasini asoslash; Kompaniya faoliyat doirasini aniqlashni bilish; Umumiy faoliyat doirasi bo‘icha tushunchaga ega bo‘lish; Detallashtirilgan faoliyat doirasi bo‘icha tushunchaga ega bo‘lish;
O‘qitish usullari	Muhokama, savol-javob, mavzuga yo‘naltiriltiruvchi savollar.
O‘qitish vositalari	Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki proektor yordamida taqdimot.
O‘qitish shakli	Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.
O‘qitish shartlari	Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga ixtisoslashgan auditoriya.
Monitoring va baholash	Og‘zaki nazorat, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.