Nizomda-pedagog va ishlab chiqarish ta’limi ustalari faoliyati samaradorligini “Vaqt meyorlari”da belgilangan ko’rsatkichlar asosida, o’quv yiliga tuzilgan shaxsiy ish rejalaridagi yuklama va uni bajarishga ajratilgan soatlar (ballar)

37.Qaysi sezgi analizatorlariga ta’sir etib bolalarni sanashga o’rgatamiz?

A) Ko’rish, hid bilish, organik sezgilar;

B) Ko’rish, eshitish, teri sezgilari va harakat sezgilari;

C) Hid bilish, ta’m bilish, organik sezgilar;

D) Eshitish, ta’m bilish, ko’rish, harakat analizatori;

38. 3 yoshli bolalarni ilk miqdoriy munosabatlar tushunchalari nimalardan iborat?

A)Ikki guruhdagi narsalarni soniga ko`ra taqqoslashni (ko`p,kam) o`rgatish;

B)Bitta, uchta, beshta;

C)Ko’p, oz, qancha bo`lsa shuncha;

D)Ko’p, kam, bitta, hech ham;