Nizomda-pedagog va ishlab chiqarish ta’limi ustalari faoliyati samaradorligini “Vaqt meyorlari”da belgilangan ko’rsatkichlar asosida, o’quv yiliga tuzilgan shaxsiy ish rejalaridagi yuklama va uni bajarishga ajratilgan soatlar (ballar)

29.Matematikaga o`qitishda mashg`ulotning qaysi turidan foydalaniladi?

A) Mashg`ulot turi uning mazmuni bilan aniqlanadi;

B) Yangi materialni o`rganish, o`tilganlarni takrorlash, umumlashtirish, bilimlarni tekshirish;

C)Bilimlar mashg`ulotdan mashg`ulotga kengayadi, aniqlashtiriladi va mustahkamlanadi;

D) E`tiborni yangi mavzuni o`zlashtirishga qaratish, uni puxta o`zlashtirishga imkon berish;

30.Matematika mashg’ulotiga qo’yilgan talablar nimalardan iborat?

A) Mashg’ulotni didaktik prinsiplar, turli metod va usullar, ko’rgazma va texnik vositalar asosida o’tish;

B) Mashg’ulotlarni ko’rgazma qurollar, texnik vositalar asosida o’tish;

C) Mashg’ulot davomida namuna, tushuntirish, o’yin usullarini qo’llash;

D) Mashg’ulotlarni noan’anaviy usullarda tashkil etish;