Нигинахон шермухамедова

 
25.
 
―Duxosfera‖ yoki «pnevmatosfera» haqidagi tasavvur qaysi olim ijodida 
uchraydi? 
A. P.A.Florenskiy 
B. A.Puankare 
V. I.Kant 
G. F.Gegel 
 
26.
 
Qaysi yo‗nalish vakillari aql-idrok qudratiga katta ishonch bildiradi?
A. Gnostiklar 
B. Agnostiklar 
V. Optimistlar 
G. Pessimistlar 
 
27.
 
«Ilmiy tafakkur - umumbashariy hodisa sifatida» asari muallifi kim? 
A. V.I.Vernadskiy
B. Dj. Berkli 
V. P.Teyyar de SHarden 
G. E.Gekkel 
 

---

223 
28.
 
«Ilmiy tafakkur - umumbashariy hodisa sifatida» asarida keltirilgan fanni 
falsafadan ajratib bo‗lmaydi, degan fikrni kim aytgan? 
A. V.I.Vernadskiy
B. Dj. Berkli 
V. P.Teyyar de SHarden 
G. E.Gekkel 
 
29.
 
V.Vernadskiyni qaysi olim idealizmda ayblaydi? 
A. A. Deborin 
B. V.Lenin
 
V. P.Teyyar de SHarden 
G. E.Gekkel 
 
30.
 
Biosferaning bir holatdan boshqa holatga o‗tishi, buning natijasida 
butunlay yangicha sifat kasb etishi bu - …? 
A. Noosfera 
B. Biosfera 
V. Hayot 
G. Taraqqiyot 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Ma‘ruzani olib borish texnologiyasi 
Talabalar soni:
Vaqti:
2 soat 

---

224 
Mashg„ulot shakli 
Kirish mavzusi bo‗yicha ma‘ruza
Ma‟ruza rejasi 
1.Energiya tushunchasi 
2.Energiya 
moddiy 
jismlarning 
o‗z xolatini 
o‗zgartirish orqali muayyan vazifani bajarish 
qobiliyatidir.Energiyaning turlari 
3.Energetik astral xolatda jamoaviylik egregorlari 
Mashg„ulotning maqsadi: 
O‗quv fani haqida umumiy tasavvurni shakllantirish, energiya 
borliq xodisasi shakli haqida tushuncha hosil qilish.
Pedagogik vazifalar 
O„quv faoliyati natijalari: 
Energiya tushunchasi 
xaqida tushunchalar berish. 
Energiya 
tushunchasi 
xaqida 
talabalarga 
tushunchalar berildi. 
Energiya moddiy jismlarning o‗z 
xolatini o‗zgartirish orqali muayyan 
vazifani 
bajarish 
qobiliyatidir.Energiyaning turlari 
haqida tushuncha berish. 
Energiya 
moddiy 
jismlarning 
o‗z 
xolatini 
o‗zgartirish orqali muayyan vazifani bajarish 
qobiliyatidir.Energiyaning turlari 
xaqida talabalarga tushunchalar berildi. 
Energetik astral xolatda jamoaviylik 
egregorlari haqida tushuncha berish.
Energetik astral xolatda jamoaviylik egregorlari 
xaqida talabalarga tushunchalar berildi.
O„qitish usullari va texnika 
Ma‘ruza, «aqliy hujum», T-sxema, munozara, 
muammoli vaziyatlar usuli.
O„qitish vositalari 
Ma‘ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar, 
proektor. 
O„qitish shakllari 
Jamoa, to‗g‗ridan-to‗g‗ri va guruhlarda ishlash. 
O„qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat, savol-javob, o‗z-o‗zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.