Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Mavzu : Madaniyatning xilma-xilligi

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Turli madaniyatga ega bolgan mexmonlar bilan muloqot yuritish . 2. Xar hil madaniyatni o’rganish - bu juda katta boylik.
O’uv mashg’ulotining maqsadi: Turli madaniyatga ega bolgan mexmonlar bilan muloqot yuritish tog’risida bilim va konikmalarni shakllantirish va mustahkamlash
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar shakllanadi.
Pedogogik vazifalar 1.Turli madaniyatga ega bolgan mexmonlar bilan muloqot yuritish to’g’risida tushuntirish. 2. Xar hil madaniyatni o’rganish - bu juda katta boylik va zarurliginio’quvchilar ongiga singdirish.	O’quv faoliyat natijalari: 1.Turli madaniyatga ega bolgan mexmonlar bilan muloqot yuritish to’g’risida olgan bilimlarini aytib beradi. 2. Xar hil madaniyatni o’rganish - bu juda katta boylik va zarurligini his qilib aytib beradilar.
O’qitish metodlari	Kichik,axborotli ma’ruzalar,tushuntirish,ko’rsatma berish,namoyish.Ko’rsatish ,video usul,kitob bilan ishlash, suxbat, baxs, aqliy xujum ta’limiy o’yin va boshqalar
O’qitish vositalari	Matnlar,yozuv taxtasi, proyektor, kompyuter, vidiofilm, namunalar, .
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy ,jamoaviy, guruxli,juftlikda yakka tartibda .
O’qitish sharoyitlari	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor –so’rov,savol-javob,test bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash.