Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Nazariy o’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Mavzu: To’qnashuvlar va ularni bartaraf etish yo’llari.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti : 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Nizolar va ularning kelib chiqish sabablari. 2. Nizolarni bartaraf etish usullari.
O’uv mashg’ulotining maqsadi: To’qnashuvlar va ularni bartaraf etish yo’llari. tog’risida bilim va konikmalarni shakllantirish va mustahkamlash
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar shakllanadi.
Pedogogik vazifalar 1.Nizolar va ularning kelib chiqish sabablarito’g’risida tushuncha berish. 2.Nizolarni bartaraf etish usullari haqida ma’lumot berish.	O’quv faoliyat natijalari: 1. Nizolar va ularning kelib chiqish sabablarito’g’risida aytib beradilar. 2.Nizolarni bartaraf etish usullari haqida tushunchalarini aytib beradilar. .
O’qitish metodlari	Kichik,axborotli maruzalar,tushuntirish,ko’rsatma berish,namoyish.Ko’rsatish ,video usul,kitob bilan ishlash, suxbat, baxs, aqliy xujum ta’limiy o’yin va boshqalar
O’qitish vositalari	Matnlar,yozuv taxtasi, proyektor, kompyuter,
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy ,jamoaviy, guruxli, juftlikda yakka tartibda .
O’qitish sharoyitlari	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor –so’rov,savol-javob,test bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash.