Mashg`ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi va rag`batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi: Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi
O`quv mashg`ulotining maqsadi Ultrabinafsha.va Infraqizil nurlanishlar.
Pedagogik vazifalar 1.Yorug’lik nurlari. 2.Ultrabinafsha va Infra qizil nurlar 3.Infra qizil nurlar
o`quv faoliyatining natijalari 1.Yorug’lik despersiyasi haqida ma’lumot bera oladilar 2.Yorug’lik spektrlarni tushuntira oladilar 1.Yorug’likning tarqalishi va uning ahamiyati haqida tushuntirib bera oladilar
O`qitish usullari.
O`quv faoliyatining tashkil etish shkli
O`qutish vositalari
1.O`quv ko`rgazmali qurollar: Doska latta bor. 2.Tarqatma didaktik materiallar: Fanga old kitob tarqatma savollar. 3.Texnik vositala: ___________________________________________
Asosiy adabiyotlar:____Fizika 1-qism
______________________________________
Qo`shimcha adabiyot. __Maktab darsliklari ______________________________________
Tayanch bilimlarni faollashtrish: O`quv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning o`zaro aloqasini yoritadi, ta`rif beradi
Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 1.O`quv mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsad va o`quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi
2.O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash me’zoni va ko`rsatgichlari bilan tanishtiradi
O`quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor so`rov, aqliy hujum va muammoli savollar orqali o`quvchilar bilimini faollashtiradi.
Yangi o`quv material bayoni: Ultrabinafsha.va Infraqizil nurlanishlar
2.Ultrabinafsha va Infra qizil nurlar 3.Infra qizil nurlar Yangi o`quv matrealni mustahkamlash: Tezkor savol-javoblar o`tkazish orqali yangi mavzu mustahkamlanadi
Kuzatadi, ma`lumotlarni daftarlariga qayd qiladi, yozib oladilar
Savollarga javob beradi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq)
Mashg`ulot yakuni: Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi va rag`batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi: Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi
Baholar bilan tanishadilar
Topshiriqni yozib oladilar
“Tasdiqlayman”
K.T.I.B.D.O`:- ______________
“___” _________20__yil
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi. № Fan. __Kasbiy Faoliyatda Fizika 21
_____________________________________________________________
O`quv mashg`ulotining maqsadi Yorug’likning to’lqin xossalari haqida ma’lumot berish
Pedagogik vazifalar Yorug’lik to’lqini nima To’lqin xossalari Yorug’likning tarqalishi
o`quv faoliyatining natijalari 1.Yorug’lik to’lqini bo’yicha tushuncha bera oladilar 2. To’lqin xossalarini tushuntirib bera oladi
1.Yorug’likning tarqalishi va uning ahamiyati haqida tushuntirib bera oladilar
O`qitish usullari.
O`quv faoliyatining tashkil etish shkli
O`qutish vositalari
1.O`quv ko`rgazmali qurollar: Doska latta bor. 2.Tarqatma didaktik materiallar: Fanga old kitob tarqatma savollar. 3.Texnik vositala: ___________________________________________
O`qitish sharoiti
Qayta aloqaning usul va vositalari
Mavzuga oid tezkor savol-javoblar, qisqa testlar, tarqatma kartochkalar asosida so`rov va o`quvchilarni bilim darajasini baholash
Fodalaniladigan adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar:____Fizika 1-qism
______________________________________
Qo`shimcha adabiyot. __Maktab darsliklari ______________________________________
Fan o `qituvchsi:
Imzo Ibragimov Z
Nazariy darsning texnologik xaritasi 21
Ish bosqichlari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O`qituvchi
O`quvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5daq)
Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashish
O`quvchilarning davomati va darsga tayyorgarligi, o`quv formalarini nazorat qilish tekshirish
Mashg`ulotga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy (65 daq)
Tayanch bilimlarni faollashtrish: O`quv fani bilan tanishtiradi va undagi mavzularning o`zaro aloqasini yoritadi, ta`rif beradi
Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
Maqsad va vazifalarni belgilanishi: 1.O`quv mashg`ulot mavzusi, rejasi, maqsad va o`quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi
2.O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash me’zoni va ko`rsatgichlari bilan tanishtiradi
O`quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor so`rov, aqliy hujum va muammoli savollar orqali o`quvchilar bilimini faollashtiradi.
Yangi o`quv material bayoni: Yorug’likning to’lqin xossalari haqida ma’lumot berish
Yorug’lik to’lqini nima To’lqin xossalari
Yangi o`quv matrealni mustahkamlash: Tezkor savol-javoblar o`tkazish orqali yangi mavzu mustahkamlanadi
Uyga vazifani taqdim etadilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradi
Kuzatadi, ma`lumotlarni daftarlariga qayd qiladi, yozib oladilar
