10. O‟quv mashg‟ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta‘lim
oluvchi
1 –O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish (5daq.)
Tashkiliy qism:
1. O‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligi va
davomatini tekshiradi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar
2-bosqich.
Asosiy
(65daq.)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
19. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda
o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar
beradi, ularni baholaydi;
Maqsad va vazifani belgilanishi:
20. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va
o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi;
З. Mustataqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi;
94. O‘quv mashg‘ulotida baholash mezoni va
ko‘rsatkichlari
bilan tanishtiradi;
(1-илова).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
95. Tezkor so‘rov, savol-javob, aqliy hujum,
pinbord, ―O‘ylang va juftlikda fikr almashing‖ orqali
bilimlarni faollashtiradi;
Yangi o’quv material bayoni:
96. Amaliy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishga
muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha
harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni
yozdiradi;
97. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va
sharhlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy
holatlarni bayon qiladi (2-ilova).
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
98. Mustahkamlash uchun savollar beradi (3-
ilova). Jarayon kichik guruhlrda davom etishini
ma‘lum qiladi;
99. Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik gururhlarda
ishlash qoidasi bilan tanishtiradi ( 4- ilova), har bir
guruhga topshiriq beradi (4-ilova) va baholash
mezoni bilan tanishtiradi (1-ilova). Ishni bajarish
yo‘riqnomasini beradi (4- ilova);
100.
Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat
beradi.Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani
bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida
qaytar aloqa o‘tkazadi.
101.
Bajarish
jarayonini
kuzatadi,
maslahatlar beradi.
102.
Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini
Uy vazifasini taqdim
etadilar.Savollarga
javob
beradilar.Mavzu
nomi
va
rejasini
yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar,
Topshiriqni
bajaradilar. Kichik
guruhlarga
bo‘linadilar.
Kichik guruhlarda
ishlash
qoidasi bilan
tanishadilar.
Har bir guruh o‘z
topshiriq varaqlari
bo‘yicha
faoliyatini
boshlaydi.
Har
bir guruh
sardorlari chiqib o‘z
ishlarini taqdim
qilishlarini aytadi.,
Berilgan qo‘shimcha
savollarga javob
beradilar.
Guruh
ish natijalarini
o‘zaro baholaydilar.
Ma‘lumotlarni
daftarga
qayd
qiladilar.