Navoiy davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"

O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
Talabalarni 
pedagogik tadqiqotlarning 
tarkibiy tuzilishi bilan tanishtirish, ularni o’tkazish uchun qanday ishlarni bajarish, 
uning natijalarini baholash va tadqiqotni qanday yakunlash kerakligi to’g’risida 
ma’lumot berish va tushuntirish hamda tasavvur hosil qilishdan iborat.
 
Pedagogik vazifalar: 
Pedagogik tadqi-
qotlarning tarki-biy 
O’quv faoliyatining natijalari
: 
Talaba: 

---

142 
tuzilishi bayon 
qilinadi. 
Pedagogiktadqiqot-
larni o’tkazish uchun 
qanday tayyorgarlik 
ishlari bajari-lishi 
aytiladi. 
Pedagogik tadqi-qot 
natijalarini baholash 
tushuntiriladi.
Pedagogik tadqiqot 
qanday yakunlanishi 
kerakligi to’g’risida 
tasavvur hosil 
qilinadi. 
 

Pedagogik tadqiqotlarning tarkibiy tuzilishini bilib oladi. 

Pedagogik tadqiqotlarni o’tkazish uchun qanday 
tayyorgarlik ishlarini bajarishni asosi tushunib va bilib 
oladi.
● Pedagogik tadqiqot natijalarini baholashni o’rganib oladi.
● Pedagogik tadqiqot qanday yakunlanishi to’g’risida 
tasavvurga ega bo’ladi.
O’qitish uslubi va 
texnikasi 
Vizual ma’ruza, blits-so’rov, “FSMU”, klaster, insert usuli 
O’qitish vositalari 
Ma’ruzalar matni, kompyuter, proyektor, grafik, 
organayzerlar. 
O’qitish shakli 
Jamoa, guruh va juftlikda ishlash. 
O’qitish shart-sharoiti Proyektor, kompyuter bilan jihozlangan auditoriya 
 
10-2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
 
talaba
 
1-bosqich. 1.1. Mavzu, reja, uning maqsadi va o’quv 
faoliyatining natijalari ma’lum qilinadi
1.1. Eshitadi, yozib 

---

143 
Kirish 
(10 min). 
(10.1- ilova).