Navoiy davlat pedagogika instituti tabiiy fanlar fakulteti biologiyaning kontseptual asoslari

MUSTAQIL TA`LIM MAVZULARI

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Bajarish muddati	Hajmi (soatda)
1	Biologiya fani rivojlanishining kontseptual asoslari va biologiyaning kontseptual asoslarining tasnifi.	Og`zaki,test.	1-hafta	2
2	Biologiyaning ilmiy tadqiqot metodlari, muammolari, ahamiyati va hayotning tuzilish darajalarining kontseptual asoslari.	Yozma	2-hafta	4
3	Tirik organizmlar tuzilishining, modda va energiya almashinuvining kontseptual asoslari.	Og`zaki,test.	3-hafta	2
4	Hujayra evolyutsiyasi, prokariot va eukariot hujayralarning kontseptual asoslari.	Og`zaki,test.	4-hafta	2
5	Hujayra biologiyasi asoslari va hujayralar kimyoviy tarkibining kontseptual asoslari.	Yozma	5-hafta	4
6	Hujayradagi anorganik moddalar va hujayrada uchraydigan organik moddalar.	Yozma	6- haftar	2
7	Hujayrada kechadigan jarayonlarning fizik va kimyo qonunlariga bo’ysunishi	Yozma	7-hafta	2
8	Hujayraning ko’payishi, mitoz, meyoz, unda ro’y beradigan jarayonlar va uning biologik ahamiyatini bilishi va ulardan foydalana olishi.	Yozma	8-hafta	2
9	Jinsiy hujayralarning hosil bo’lishi, gametogenez, jinssiz va jinsiy ko’payish, qo’sh urug’lanish.	Og`zaki,test.	9-hafta	4
10	Ontogenezning kontseptual asoslari.	Og`zaki,test.	10-hafta	4
11	Hayvonlarning embrional rivojlanishi, gastrulyatsiya va uning tiplari.	Yozma	11-hafta	4
12	Insonning embrional rivojlanish xususiyatlari, embriogenez jarayoniga muhit omillarining ta`siri.	Og`zaki,test.	12-hafta	4
13	Rivojlanish va regeneratsiyaning kontseptual asoslari, rivojlanish jarayoniga ichki sekretsiya bezlarining ta`siri.	Yozma	13-hafta	4
14	Regeneratsiya xillari, fiziologik regeneratsiya, ontogenez va filogenez o`zaro munosabatlarining kontseptual asoslari.	Og`zaki,test.	14-hafta	4
15	A.N.Severtsovning filoembriogenez haqidagi qonuni, Ber qonuni, deviatsiya va arxallaksis.	Og`zaki,test.	15-hafta	4
16	Mendel tomonidan yaratilgan irsiyat qonunlari va genlarning o’zaro ta`sirining kontseptual asoslari.	Yozma	16-hafta	2
17	Irsiyatning xromosom nazariyasi va o’zgaruvchanlikning kontseptual asoslari	Yozma	16-hafta	2
18	Odam genetikasining kontseptual asoslari	Og`zaki,test.	17-hafta	2
19	Organik olamning evolyutsiya nazariyasining umumlashgan biologik kontseptsiyasi	Yozma	18-hafta	2
20	Antropogenezning va zamonaviy ekologiyaning kontseptual asoslari	Og`zaki,test.	19-hafta	2
21	Parazitizm va parazit organizmlarning keltirib chiqaradigan kasalliklari haqida bilim, ko’nikma va malakalarga ega bo’lish.	Og`zaki,test.	19-hafta	2
		Jami:		60

O`ZBEKISTON RESPUBLKASI OLIY VA O`RTA TA`LIM VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ro’yxatga olindi № _________________ 2020 y. «___» ____

«TASDIQLAYMAN» O`quv ishlari bo`yicha prorektor ________ b.f.n.A.J.Qo`shoqov « ____» ________________

BIOLOGIYANING KONTSEPTUAL ASOSLARI
FANINING


ISHCHI DАSTURI

Bilim sоhаsi:	100000 –Gumanitar
Tа`lim sоhаsi:	110000 –Pеdаgоgikа
Mutaxassislik:	5A110401- Aniq va tabiiy fanlarni o’qitish metodikasi (Biologiya)

2020 - 2021 o`quv yili
Mazkur ishchi dastur O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining _______yil_____dagi ___-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan va № _____________ raqam bilan ruyxatga olingan. “Biologiyaning konseptual asoslari” o`quv fan dasturi asosida ishlab chiqildi.


Tuzuvcxilar: Malikova A.R. Biologiya o`qitish
metodikasi kafedrfsi katta o`qituvchisi, p.f.n.


Taqrizchi: Xujjiev S.O.- NDPI Ilmiy ishlar bo’yicha
prorektor,dots.

Ushbu ishchi dastur “Biologiya o`qitish metodikasi” kafedrasining 2020 yil___________dagi ___ -son yig`ilishida ko`rib chiqilgan va fakultet uslubiy kengashiga muhokama qlish uchun tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: dots. Yuldashov M .X.

Mazkur ishchi dasturi Tabiiy fanlar fakultet kengashida muhokoma etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2020 yil “ __” _____ dagi

“ __” sonli bayonnoma).


Fakultet kengashi raisi: ________________ dots. Jumaboyev B.Ye.
Kelisxildi: O`quv-uslubiy boshqarma boshlig`i: __________ Xolmirzayev N.

Ushbu ishchi fan dasturi institut Kengashining 2020-yil -avgustdagi 1-son yig`lishining 1/4-sonli qarorining 6-bandi bilan tasdiqlandi

KIRISH
Biologiyaning kontseptual asoslari biologiyaning barcha sohalaridan o'zlashtirilgan bilimlar yig'indisi bo'lib, o'zlashtirilgan bilimlarni zamonaviy qarashlar asosida umumiylashtiradi.Bu talabalarning keyingi faoliyati, bitiruv malakaviy ish yoki magistirlik dissertatsiya mavzusini tanlash va tayyorlash,o'rganilgan tadqiqot metodlari asosida ilmiy tekshirishlar olib boorish yoki biologiya darslarini tashkil etishda asos hisoblanadi.
FANNING MAQSAD VA VAZIFALARI.
Biologiyaning kontseptual asoslari fanining asosiy maqsadi – biologiyafanining dolzarb muammolari va istiqbolli yo'nalishlari bilan tanishish, bo'lgusipedagoglarni o' z ilmiy potentsialini oshirishi haqida ma'lumotlar berish, magistrning umum ilmiy kompitentligini shakillantirish, ilmiy va ta'limiy masalalarni yechish kabilardir. Fanning asosiy vazifalariga quyidagilar kiradi:
- biologik fanlarning istiqbolli rivojlanishi va metodologik yutuqlari bilan tanishtirish;
Biologiyaga oid chet va rus tillaridagi ilmiy maqolalarniko'nikma va malakalarini hosilqilish;
- o'z ilmiy izlanishlari natijalarini adabiyotlar tahliliko' nikmasini shaklantirish:
- zamonaviy o'qtitish texnologiyalaridan foydalangan holda bilim vako' nikmalar tizimini shaklantirish;
- mustaqil faoliyatni rivojlantirish orqali magistrni lmiy faoliyatga jalb etish;
- fanlararo bog'lanishni shaklantirish yo'llari bilan tanishtirishdan iborat.
Magistr biologiyaning kontseptuaal asoslari fanining maqsadi va vazifalaridankelib chiqqan holda biologik nazariyalarni (masalan, hujayra nazariyasi;xromosomalar nazariyasi, irsiyat nazariyasi, evolyutsiyaning sintetik nazariyasi.Antropogenez nazariyasi), biologik ta'limotlarni (masalan,Darvin, Vernadskiy,Mendel, Morgan va b.), biologik ob'eklar (hujayradan odam organizmigacha)tuzilishini, biologik jarayonlar va uning kechishini o 'zlashtiradi.Bundan tashqaribiologik ob'eklarning tuzilish darajalari o'rtasidagi bog'lanishni evolyutsiontaraqqiyot asosida tushuntirish, murakkab biologik masalalarni yechish, biologik jarayonlarni tasniflash va taqqosalsh ko'nikmalarini egallaydi.
Biologik ob'ektlarning tuzilishi, nazariyalar,ta'limotlar, jarayonlar haqida shakllangan bilimlar asosida tabiatda kechayotgan voqea-hodisalar to 'g'ri ta'riflaybilish, xulosalash biologik ta'limni qiziqarli tashkil etish kabi malakalar shakllanadi.Biologiyaning sohalari,o 'rganadigan ob'ektlari,muammo va vazifalari xilma-xil,mammo biologiyaning kontseptual asoslari fani ulami bir butun fan holida umumlashtiradi.Biologiyaning kontseptuaal asoslari biologik ta'limni tashkil etishda fanlarizcxilligini to'g'ri tanlashda ham katta ahamiyatga ega. Biologiyani o'qitishda tushunchalar bir-birini to’ldirib borishi kerak.