Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

ПРАВНИЧА КЛІНІЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ
Навчальний посібник
аудиторією під час заходів правової просвіти. Правова просвіта юридич
-
них клінік здійснюється у формах безпосередньої та дистанційної робо
-
ти з аудиторією.
Форми безпосередньої роботи з аудиторією, у свою чергу, поділяють
-
ся на: а) традиційні – лекція, семінар, групова бесіда тощо; б) інновацій
-
ні – інтерактивне заняття, рольова гра, тренінг тощо. У формах безпосе
-
редньої роботи з аудиторією представники юридичних клінік відвідують 
учасників заходів або запрошують їх на свою базу, безпосередньо висту
-
пають перед ними, підтримуючи візуальний та вербальний контакт.
Форми дистанційної роботи з аудиторією також поділяються на: ви
-
дання публікацій, участь у радіо- чи телепередачах, ведення колонок 
консультацій або роз’яснень у ЗМІ, підготовка навчальних та пропагую
-
чих фільмів та сюжетів, функціонування «гарячих» телефонних ліній, роз
-
міщення правової інформації в мережі Internet тощо.
Більшість юридичних клінік проводять правопросвітні заняття без
-
посередньо на базі загальноосвітньої школи чи іншого закладу перебу
-
вання учасників таких занять. Не є виключенням, коли заходи правової 
просвіти відбуваються у закладі вищої освіти, який презентує юридична 
клініка. Наприклад, у діяльності юридичної клініки «De Jure» Національ
-
ної академії внутрішніх справ практикується запрошення групи учасників 
занять до себе і такі заняття заняття відбуваються у навчальних аудито
-
ріях.
Найпоширенішою формою правопросвітніх заходів силами юри
-
дичних клінік є проведення консультацій та роз’яснень для населен
-
ня. Консультація та роз’яснення відрізняються: консультація надається 
з приводу певного правового питання і відбувається віч-на-віч (під час 
особистого контакту, спілкування по телефону чи шляхом листування) з 
тим, хто консультується, а метою роз’яснення є пояснення зрозумілою 
мовою певної правової інформації громадянам і може проводитись як з 
однією особою, так і з групою осіб.
Лекція — це систематичний, послідовний виклад навчального мате
-
ріалу з будь-якого питання, теми, розділу, тощо. Залежно від мети, лекції 
можуть носити навчальний та публічний характер. Головними вимога
-
ми, що ставляться до лекції, є її науковість, доступність, єдність форми 

---

249