Наука сегодня проблемы и перспективы развития

Мухаммадов У
.
М
. 
Ферганский политехнический институт
, 
Фергана
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ЗА СЧЕТ ВНЕДРЕНИЯ ЦИФРОВЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА
 
Статья содержит некоторые замечания и 
предложения о преимуществах и условиях цифро-
визации и применения в высшем образовании в 
Узбекистане.
Информационные технологии, ИТ
-
парки, циф-
ровая экономика, цифровой технолог, креативное 
мышление
. 
Узбекистане принимаются ком-
плексные меры по активному раз-
витию цифровой экономики, повсеместному 
внедрению современных информационных 
и коммуникационных технологий во всех 
секторах и отраслях, особенно в сфере госу-
дарственного управления, образования, 
здравоохранения и сельского хозяйства. В 
частности, запущено более 220 приоритет-
ных проектов по совершенствованию систе-
мы электронного правительства, дальней-
шему развитию местного рынка программ-
ных продуктов и информационных техноло-
гий, созданию ИТ
-
парков во всех регионах 
страны, а также обеспечению отрасли ква-
лифицированными кадрами. В сегодняшнем 
процессе глобального экономического раз-
вития каждое движение человечества тре-
бует адаптации к цифровой экономике. В 
частности, планируется повысить эффек-
тивность управления за счет внедрения 
цифровых технологий в процесс высшего 
образования. Цифровая трансформация 
процесса высшего образования требует от 
учителей учета интеллектуальных характе-
ристик студентов. Для этого студентам 
необходимо сформировать следующие ха-
рактеристики:
–
овладение творческим мышлением, 
самовыражением;
–
повышать личные знания в области 
использования цифровых технологий;
–
формирование повышенной скорости 
поиска и извлечения данных;
–
применяйте уникальный подход к по-
иску решений на поверхности проблем.
На наш взгляд, перед внедрением циф-
ровых технологий в образовательный про-
цесс необходимо определить ряд конкрет-
ных задач для процесса высшего образова-
ния
: 
–
развивать и постоянно совершенство-
вать навыки работы с цифровыми техноло-
гиями каждого преподавателя в сфере выс-
шего образования;
–
создание школ с углубленным изуче-
нием информационных технологий на базе 
существующих учебных заведений для 
творческого развития учащихся и обучения 
основам компьютерного программирова-
ния;
–
создание площадки для научно
-
практических конференций в сфере высшего 
образования и обеспечение постоянного 
участия студентов и преподавателей;
–
обеспечение цифровой коммуникации 
социальных сетей с вузом, внедрение циф-
ровой инфраструктуры в управление инсти-
тутом.
В

---

32