National researches of uzbekistan: conferences

Quyida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodini chiqarishda interfaol usullardan 
foydalanish bo‘yicha tavsiyalarni taqdim etishni joiz topdim:
“Bosh harfi bilan o‘qing”
usuli. 
Bu usul
o‘quvchilarni darsga jalb etishda, diqqatini
jamlashda va yangi mavzuni mustaqil topishda
qo‘llaniladi. 
“Ko‘zboyloqchi” o‘yini.
Bu o‘yinda o‘quvchilarning ko‘zlari yopilib, 
mevalar qo‘llariga beriladi. Ular shaklga qarab
nomini topishi kerak bo‘ladi.

---

60
Апрель 2022 10-қисм
Тошкент
‘‘ЎЗБЕКИСТОНДА МИЛЛИЙ ТАДҚИҚОТЛАР: ДАВРИЙ АНЖУМАНЛАР:’’
Tez aytish o`yinlari-
to`g`ri nafas olishga tovushlarni ravon talaffuz qilishga o`rgatadi. 
O`quvchilar o`qish tezligining oshishida ham tez aytishlarning ahamiyati katta. Xalq og`zaki 
ijodi janrlaridan maqollar,ertaklar o`quvchilarni odob-axloqqa o`rgatsa, topishmoqlar esa ularning 
zehnini o`tkirlaydi,aqlini charxlaydi va albatta nutqini ham tivojlantirib, darsning ta`lim-tarbiyaviy 
jihatdan samarali bo`lishiga katta hissa qo`shadi.
O’ylang, qaysi harflar tushib qolgan?
A 
R 
R 
A
I 
K 
K 
I 
K
K 
I 
A 
V 
V
A
L 
T 
I
A 
H 
A 
M 
M 
a
“Sehrli qalamchalar” usuli
.
Bunda o‘quvchilarning yozma
savodxonligi sinaladi. Bu usul orqali o‘quvchilarga husnixat
qoidalari asosida yozish o‘rgatiladi. Ularga o‘zlarining
qo‘llaridagi ruchka sehrli ekanligi anglatiladi.
Xullas, o‘z fikrini erkin bayon qila oladigan, bilimli , zakovatli va barkamol shaxsni tarbiyalash 
bizning eng oliy maqsadimizdir. Dars o`tishda bir xillikdan qochib, yangilikka intilsak, albatta, 
maqsadimizga erishamiz.