Narzulla Jo„rayev O„zbekiston tarixi

«2004–2009-yillarda maktab ta‟limini rivojlantirish 
Davlat umummilliy dasturi»
ni amalga oshirish mamlakatda ta‟lim tizimini isloh 

---

424 
qilishning hozirgi bosqichidagi eng muhim vazifa, deb hisoblandi va maktab ta‟lim 
tizimini tubdan yaxshilashni; eng yuqori zamonaviy talablarga mos keladigan o„quv-
moddiy bazasi va ta‟lim standartlari shakllantirilishini; yashash joyidan qat‟i nazar, 
qishloq va shahar maktablarining moddiy bazasi hamda ta‟minlanish darajasidagi 
tafovutlarni bosqichma-bosqich bartaraf etish asosida bolalarning ta‟lim olishi uchun 
teng 
shart-sharoitlar 
yaratilishini; o„qituvchilar mehnati har tomonlama 
rag„batlantirilishini ko„zda tutuvchi Davlat umummilliy dasturining asosiy tamoyillari 
va maqsadli vazifalari ma‟qullandi. 
Shu bilan birga maktab ta‟limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturini 
amalga oshirishning quyidagi asosiy yo„nalishlari belgilandi. 
– kapital rekonstruksiya qilish, kapital va joriy ta‟mirlashning, avariya holatidagi 
binolarni buzib tashlashning manzillari aniq ko„rsatilgan dasturlarini va maktab 
binolarining namunaviy loyihalarini ishlab chiqqan holda umumiy ta‟lim 
maktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va rivojlantirish; 
– maktablarni zamonaviy o„quv va laboratoriya uskunalari, kompyuter texnikasi, 
darsliklar va o„quv-uslubiy materiallar bilan ta‟minlash; 
– ta‟lim tizimida qo„llanilayotgan o„quv standartlari va o„quv dasturlarini 
takomillashtirish; 
– umumiy ta‟lim maktablari, birinchi navbatda qishloq joylardagi maktablarni 
malakali pedagog kadrlar bilan ta‟minlash, ular tarkibi sifatini oshirish, o„qituvchilar 
tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishning samarali tizimini yaratish, 
o„qituvchilar mehnatini rag„batlantirishni kuchaytirish; 
– umumiy ta‟lim maktablarida sportni rivojlantirish va ularning sport bazasini 
mustahkamlash.