Namangan davlat universiteti raxmatova xayrixon ashiraliyevna pedagogik diagnostika

 
Nazorat savollari: 
1. O‘quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini tashxislash qanday maqsadda 
amalga oshiriladi? 
2. P.I.Tretyakovning “Ta’lim olganlik darajasining tashxisi” metodikasi 
qanday maqsadni ko‘zlaydi? 
3. G.A.Russkiy tomonidan asoslangan “O‘quvchilarning o‘quv materiallari 
matni bilan mustaqil ishlashga tayyorlik darajasini tashxislash” kabi metodikasinin 
4. “Aqliy hujum” metodi o‘quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini 
tashxislashda qanday ahamiyatga ega? 
5. “Tasodifiy assosiatsiyalar” metodi o‘quvchilarning aqliy qobiliyatini 
rivojlantirishga qanday ta’sir ko‘rsatadi?
6. “Oltita rangli qalpoqcha” metodining mohiyati nimadan iborat? 
7. “Morfologik quti” (“Morfologik tahlil” metodi o‘quvchilarda qanday 
sifatlarnii shakllantirishga yordam beradi. 
8. “Fokal ob’ektlar” deganda nimani tushunasiz? 
9. O‘quvchilarning aqliy qobiliyatini rivojlantirishda sinektika qanday o‘rin 
tutadi? 
10. “Mental xarita” (“Idrok xaritasi”) metodining o‘quvchilarda aqliy 
qobiliyatni rivojlantirishdagi ahamiyati qanday?
11. “Bevosita strategiya” metodi yordamida pedagogik tashxislashda qanday 
natijaga erishish mumkin?
12. E.P.Torrensning “Tugallanmagan rasmlar” testining psixologik-pedagogik 
ahamiyatini shaxsan siz qanday baholaysiz? 
Test topshiriqlari: 
1. Shaxs fikrlash qobiliyati, tafakkurining rivojlanishi, intellektual salohiyati 
darajasining oshishi – uning .... ni ifodalaydi. 
a) ma’naviy rivojlanish; 
b) axloqiy rivojlanish; 
c) aqliy rivojlanish; 

---

96
d) fiziologik rivojlanish. 
2. Shaxs fikrlash qobiliyati, tafakkuri, intellektual salohiyatining muayyan 
pog‘onasi, holati uning aqliy rivojlanish ....ni belgilaydi. 
a) darajasi; 
b) bosqichi; 
c) davri; 
d) natijasi. 
3. O‘quvchi tomonidan o‘quv fanlarini o‘zlashtirish asosida uning fikrlash 
qobiliyati, tafakkuri, intellektual salohiyatining muayyan pog‘onaga egaligini, 
holatini tahlil qilish hamda baholash – bu .... 
a) o‘rganish; 
b) nazorat qilish; 
c) tekshirish;