Наманган давлат университети педагогика факультети

4-Мавзу. “Ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари” мавзусидаги маърузанинг технологик ҳаритаси

4-МАВЗУ:	Ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари (2 соат маъруза)
Мақсад ва вазифалари	Мақсад: Тингловчиларнинг ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари ҳақидаги билим, кўникма ва малакаларини ривожлантириш. Таълимий вазифа: Тингловчиларнинг ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари ҳақидаги билим, кўникма ва малакаларини ривожлантиришда назарий ва амалий маълумотлар билан қуроллантириш. Тарбиявий вазифа: Тингловчиларнинг ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари ҳақидаги билим, кўникма ва малакаларини ривожлантириш. Ривожлантирувчи вазифа: Тингловчиларнинг ривожланишида камчиликлари бўлган болаларни текшириш усуллари ҳақидаги билим, кўникма ва малака хосил қилишда педагогик маҳоратини ривожлантириш.
Ўқув жараёнининг мазмуни	Болаларда товуш талаффузининг тузилишини, фонематик идрокни, боғланишли нутқни, тифлопедагогик текшириш ҳамда эшитиш нуқсонини таснифлаш ҳақида маълумотларга эга бўладилар.
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси	Метод: Ақлий ҳужум, фронтал ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш, кичик-маъруза. Шакл: Суҳбат-мунозара, амалий машғулот, кичик гуруҳлар ва жамоада ишлаш Воситалар (техник ва дидактик): Маъруза матни, слайдлар, топшириқлар, тест саволлари, видеопроектор, флипчарт қоғозлар, маркер, елим, скотч, флипчарт доскаси, технологик харита Назорат: оғзаки назорат, савол-жавоб, кузатиш, ўз-ўзини назорат қилиш Баҳолаш: Рағбатлантириш, гуруҳлар ишини баҳолаш