Namangan davlat universiteti ingliz filologiyasi fakulteti amaliy ingliz tili kafedrasi

 Tragedy (tragediya, fojia) 
- a dramatic composition, treating of sor-rowful or terrible events 
in a serious and dignified style, with an unhappy or disastrous ending. 
 Victorians (viktorianlar) 
- a conventional term applied to the English writers who lived and 
worked in the so-called Victorian age (1837-1901) 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ILOVALAR 

---

 

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

ISHCHI O’QUV 
DASTURI
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O'RTA MAXSUS 
TA'LIM VAZIRLIGI 
 
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI 
 
 
 
 
 
 
«TASDIQLAYMAN»
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
 
______k.f.n (Ph.D) D.Xolmatov
 
«___» __________2021-yil 
 
TILI O’RGANILAYOTGAN 
MAMLAKATLAR ADABIYOTI
FANI BO’YICHA 
II kurs uchun
Bilim sohasi: 100000
Gumanitar soha 
Ta’lim yo

nalishi:
110000 Pedagogika 
Bakalavriat yo

nalishi:
5111400-Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)
yo

nalishi ,2-kurs 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NAMANGAN – 2021 

---

Fanning ishchi dasturi Oliy va O’rta maxsus ta`lim vazirining ______ yil ____ 
________________ buyrug`i bilan tasdiqlangan namunaviy fan dasturga muvofiq 
ishlab chiqildi
.
 Tuzuvchi:
Q. Sidiqov 
Ishchi o`quv dastur Amaliy ingliz tili kafedrasining yig’ilishida ko’rib 
chiqilgan va tasdiqqa tavsiya qilingan. 
2021 yil ___- avgust ___-sonli majlis bayoni. 
Ingliz tili va adabiyoti 
kafedrasi mudiri:
 
 
 
M.Alimova 
Ishchi o`quv dastur Ingliz filologiyasi fakulteti kengashida ko’rib chiqilgan 
va tasdiqqa tavsiya qilingan. 
2021 yil ___- avgust ___-sonli majlis bayoni. 
Fakultet dekani:
 
 
Q. Sidiqov
Ishchi o’quv dastur NamDU kengashining 1- sonli majlis bayonnomasida 
qarori bilan ko`rib chiqilgan va tasdiqqa tavsiya qilingan. 
2021 yil ___- _____ ___-sonli majlis bayoni. 
Kelishildi:
 O’quv-uslubiy boshqarma boshlig’i: 
 
 
 X.Ibraximov
 
© Namangan davlat univеrsitеti 

---

O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni 
Ushbu fan talabalarda Buyuk Britaniya va AQSH adabiy jarayonining mantiqiy 
tarixiy rivojlanishi va muhim hodisalari haqidagi tasavvurni shakllantiradi. Fanni 
o‘qitishda boshqa Evropa mamlakatlari adabiyoti tarixidan keltirilgan faktlardan ham o‘z 
o‘rnida foydalaniladi. 
Chet tilida badiiy adabiyotni o‘qish va mazmunini anglash, chop etilgan badiiy 
asarlar, davriy matbuot nashrlarida bu soha bo‘yicha bayon etilgan asosiy voqea-
hodisalar to‘g‘risida o‘qib, ma’lumotga ega bo‘lish hamda ularni og‘zaki so‘zlab berish, 
mazmunini yozma bayon etish kabi fan doirasida o‘rganiladigan masalalar talabalarning 
kelajakdagi kasbiy faoliyatlarida katta ahamiyat kasb etadi. Ushbu fandan o‘tiladigan 
ma’ruza, seminar mashg‘ulotlarida matn bilan ishlash asosida talabalarning nutqiy 
malakasini oshirish orqali turli xil nutq uslublarini egallash imkoniyati yaratiladi. Amaliy 
mashg‘ulotlarda asosiy e’tibor kommunikativ yondashuvga qaratiladi. 
Tili o‘rganilayotgan mamlakat adabiyoti tarixi fani o‘quv rejasidagi boshqa nazariy 
va amaliy kurslar bilan birgalikda ingliz tili bo‘yicha har tomonlama etuk mutaxassis 
tayyorlashga yo‘naltirilgan. 
O‘quv fanining maqsadi va vazifasi 
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarni Buyuk Britaniya va AQSH adabiyoti 
namoyandalari va ularning asarlari bilan tanishtirish jar ayonida 
klassik namunalarni ta hlil qilish, ulardagi nazariy va amaliy bilimlarini shakllantirish, 
ta’limiy – tarbiyaviy va badiiy -estetik ruhni tarbiyalash. Ushbu maqsadga erishish uchun 
fan talabalarni Buyuk Britaniya va AQSH adabiyoti tarixi bilan tanishtirish, adabiyot 
yo‘nalishlari va adabiy ijodning muammolari va komponentlarini yoritish, adabiy 
jarayondagi o‘zaro aloqani ko‘rsatish, hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish 
vazifalarini bajaradi.